<p class="ql-block"> 《纲要》指出:“幼儿的活动要从孩子的身边出发”。鞋子是我们生活中的必需品，孩子从学步之日起，鞋子就以不同的质地、款式、作用呈现在孩子们的面前，并与其共同“生活”、共同“成长”。</p> <p class="ql-block"> 鑫鑫说:“老师，你看我的鞋子会发光，妈妈给我买的”</p><p class="ql-block"> 李佳琦:“老师你看，我的鞋子不会发光，为什么呢？”</p><p class="ql-block"> 我说:“因为你们鞋子的款式不一样啊，鑫鑫的是能发光的款式，你的不是”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践。</p> <p class="ql-block"> 首先，我把不同款式的鞋子👟放在桌面上，让幼儿一起观察鞋子👟的不同种类、大小、版型</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">认识鞋子的不同部位👟</p> <p class="ql-block"> 对于小班的幼儿来说，鞋子穿反的现象频繁发生。通过这一现象，我们学习了好玩、正确的穿鞋小儿歌！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">两个好朋友，从来不分手</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">要来一起来，要走一起走</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">如果穿反了，他们噘着嘴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">如果穿对了，他们头碰头</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">给鞋子分类并找到一对好朋友</p> <p class="ql-block">简单了解不同鞋子的用处</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">📏量一量不同鞋子的尺寸</p> <p class="ql-block">这是爸爸妈妈和我的鞋子尺寸，每一双都不一样哦</p> <p class="ql-block">观察我们的鞋底有什么不同呢(๑•̌.•̑๑)ˀ̣ˀ̣</p> <p class="ql-block">自己动手画一画我们喜欢的鞋底👟</p> <p class="ql-block"> 关于鞋子的故事你听过吗？快来一起欣赏吧！</p><p class="ql-block"> 《鞋子的秘密》中勤劳又善良的老鞋匠夫妇，得到了小精灵的帮助，我们也要做个善良的好孩子，去帮助更多的人</p> <p class="ql-block">一双鞋，见证孩子的成长。</p><p class="ql-block">一双鞋，记录孩子的喜乐。</p><p class="ql-block">一双鞋，为你打开孩子们的世界。 </p><p class="ql-block"> 孩子是脚，教育是鞋。鞋匠要做出合脚的鞋子，就需要充分了解脚的大小，形状，知道脚的需要和感受，得以帮助孩子更好地走在人生之路。</p>