学书为乐 翰墨寄情——记遂川县第二期书法教师培训结业展

╰人间朝暮╰

2022年1月8日，遂川县第二期教师书法培训圆满结束，于泉江小学书法展厅开展结业作品展。

本次第二期书法教师培训班结业展，每位参加培训的教师选送一副书法作品参加此次展出，共计60余件，作品形式多样，涵盖楷、行、草、篆、隶等五种字体。县委常委、宣传部长谭月琴，副县长彭水生观展，县教体局局长林文平、副局长张育华陪同。

指导老师 唐绍禄

唐绍禄，笔名大唐、干车子，斋号唐风居，现为中国书法家协会会员、江西省书法家协会理事、江西省美术家协会会员、江西省苏区精神研究会书画研究室主任、赣州书法院创作展览部主任、汀州弄墨潭书社副社长、瑞金市书法家协会主席，就职于瑞金市交通运输局。

卢根水

卢根水，江西省鹰潭市贵溪市上清镇人，学历本科 ，中国书法家协会会员。鹰潭市书法院办公室主任。

贺家龙

贺家龙，江西省永新县人，2005年毕业于西南大学。现为中国书法家协会会员，江西省美术家协会会员，吉安市书法家协会理事，吉安市青年书法家协会副主席，永新县美术家协会主席，井岗山画院特聘书画家，政协吉安市第四届委员会委员，政协永新县第十二、十三届委员会委员，美术高级职称，现供职于江西省永新县第二中学，艺评网合作艺术家。

学生作品及学书感言 郭玥

一年的楚简学习丰富了我的生活，让我领略了不一样的美！楚系文字的点画、构形都具有比较鲜明的特色和笔墨趣味。楚简以其独特的魅力深深地吸引了我，喜欢就是最大的动力，坚持就是最好的状态！感谢所有在书法学习道路上帮助我、支持我的那些最可爱的人！我将继续前行！

黄新莲

与书法谈了一场恋爱。读师范时，我与书法结下了缘。工作时，偶尔与它约会。2021年，我重新爱上它。在选书贴时，老师对我说“要选一见钟情的。”在众多碑帖中，我没有找到一见钟情的，最终选了《战国纵横家书》，经过一次次的磨合碰撞，我慢慢爱上了它，用更多地时间和精力去领悟它。

刘雪梅

一年的秦简学习丰富了我的生活，也让我领略了不一样的美！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！让学习伴随成长，将墨色融入生命！

杜学鹏

我接触秦简，是受唐紹禄老师的影响，可以说，他的创作理念和书学思想对我的影响是极大的。他将视角从汉隶、汉简转移到秦简并进行取法、创作，对书法本体的独特领会和解读，是有独到的价值和意义的。 我习隶，从《礼器碑》、《张迁碑》入手，在《张迁碑》上费时最多。汉隶高大雄强、博古厚重之气，使我景仰不已。但我翻读手头的简帛书资料，逐渐发现汉隶最原始、最本真的东西是源于秦简,便深深地爱上了秦简，经常搜集一些与秦简有关的资料。愚以为，学习秦简有以下两个难点：1.秦简原件和出版物的字都很小，在临摹、创作时肯定要对其进行放大。我们知道，写小字和写大字运用的是两套不同的笔法体系，由小到大的转换，想要保持秦简的一些风格和原貌，这个过程是极其不易的。2.字法。秦简的字数、字法是很有限的，所以在创作时，字法的可供选择程度受到了限制。这两个问题，看似很简单，但对任何一个学习秦简的书家的要求是非常苛刻的。这就需要我要有深厚的古文字基础作为支撑，否则，创作就会很被动。而此一项，也足够我花费极大的精力去学习和积累了。我深知书法，需要不断的积累、学习与思考，更需要不断地丰富自己的语言，因此在这条路上我定会努力前行，力争进步！

胡晓荣

学书一载，遨游于中国传统文化的海洋中，尽情享受这场盛宴带来的愉悦。中华传统文化的博大精深，深深地打动了我，我为之骄傲，为之自豪。

郭学颖 黄春辉

非常有幸能参加遂川县教师第二期书法培训班。在这一年的时间里，我由原来的门外汉到略窥书法门径，个中滋味，百感交集。我临习的是汉隶——《礼器碑》，在唐绍禄老师细心指导下由基本笔画到单字过关，到整篇临帖再到小创作品，由原来的不喜欢到深陷其中，难以自拔。一年之期已结束，学书的路却才刚开始。再次感谢教体局提供的培训机会，感谢唐老师的细心指导，感谢各位书友的指正帮助。

冯美军

通过学习书法使我懂得了礼、智、信，感悟人生至理；懂得了如何去欣赏美、发现美和创造美。正所谓：艺术来源于生活，而又高于生活。虽然艺术是抽象的，但是却在一个字中包含生活的种种至理。练好书法，能让自己好好的理解生活的真谛。每天总会不由自主的抽出固定时间去看去读帖去练习，达到修心养性、陶冶情操的最高境界。打好书法基础，放空自己，需要的是持久与坚持，从自己书法练习的进度，再到自己心性的改变，理解了“字如其人”的真正含义。感谢各位老师悉心指导！感谢各位书友关心帮助！

刘树龙 范珍珍

临写皇象《急就章》已经一年了，在老师的耐心指导下，我收获颇丰:

首先对历代的各种书体有了更深层次的了解，其次是学到了一些临帖方法，后期也试着去创作，在临创的过程中，我学到了如何设计作品形式、如何选用作品纸、如何让墨色有变化、如何落款以及如何用印等相关知识。最后，我更加明白了学习书法更需要的是热爱、心静、坚持。热爱可抵岁月漫长，心静则笔稳，坚持才会有所收获！

王丽霞

不知不觉为期一年的书法培训就结束了，能够参加此次培训，我感到非常的荣幸，也非常感谢教体局及校领导给我的这次宝贵的学习机会。通过一年的学习，我收获满满，感触颇深。下面我简单说说我的几点学习心得：

一、丰富了我的书法理论知识，提高了我的书法技能。

二、提高了我的书法审美水平、创作水平。

三、让我意识到书法和其他各种文化都是相通的。

未参加培训之前，我只知道书画同源，要能够写好字，就得适当地接触国画。跟着唐老师学习，我才意识到不仅书画同源，书法和文学、音乐、易经等都是相通的。而自己在文化修养上也是十分的欠缺，反观历史，凡是书法能有大成就者，例如王羲之、苏东坡等等，无一不是文学上的大家，因此若要使自己的书法艺术有所成就，就不能只简单的停留在练字上，还要从其它各方面来加强自己的修养。

黄振华

时光荏苒，岁月如梭，学习书法一年时间匆匆而过。首先感谢唐绍禄老师在我书法学习道路上的一路指导和鼓励，兼带着对我禀气修身的培养和引导，让我始终能享受其中，不致因枯燥烦闷而失去兴致。《皇象急就章》作为西汉元帝时候的儿童识字读本，内容上涉及姓名、组织、生物、礼乐、职官等方面，整个帖子下来章草这种字体的所有字形基本都能覆盖到。同时也不得不感慨，古时儿童的教育内容竟也如此广泛。书法是一门艺术，最终达到“道”的境界，“从静止中看出生命来”。书法艺术博大精深，艺无止境，对艺术要存敬畏之心。

黄红英

能写一手好字，是我小时候的梦想。还是读书的时候零碎学过书法。那时没有专业老师指导，不知道应该如何学，只是自己凭感觉瞎练，荒废了几年时光，没有进步，也就搁浅了，仅在闲暇之余，偶尔涂鸦几笔。十多年后，有幸走进书法班，有名师指导，有益友做伴，有制度监督。让我从更深层次了解书法，从最初的跟练，到自觉学习，是我最大的进步。通过一年的学习，我觉得自己的字变漂亮起来了，性情也从最初的浮躁慢慢沉下来。可以坐得住，能认真读贴、临帖，再尝试创作。在学书中学会了耐心和持久的坚持。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

何拥军

余习书多年，然多是随心所欲，信手涂鸦。今幸遇明师，悉心点拨，庶归正道。盖性情使然，尤爱金文之古朴雄强、浑厚大气，乃日取《毛公鼎》临习。习篆期年，遂得稍悟书圣之言：“穷研籀篆，功省而易成。”金文之绞转笔法乃其特有，故大篆为书法必修之课程，五体之书，非由籀篆入门，不能得其正轨焉。

池葵英

最初接触书法，是出于为自己画的国画题字落款的需要，慢慢的，自己不但喜欢上了书法，而且对书法的热爱超过了国画。每每夜深人静，听着毛笔笔尖划过宣纸发出的春蚕吞食桑叶般的沙沙沙的声音，就会打心底里的感觉，时光静好，生活美好。自从生命里有了书法，自己对待工作、生活、慢慢老去的岁月和额头日益增多的白发，更为淡定、从容和自信。

赖小怡

时间如梭，转眼间一年的学习已结业，此次毕业创作的书体是篆书，此件篆书作品《书牡丹诗》主要取法邓石如，邓石如篆书笔圆润流转，线条均衡，体势端整，有沉雄朴厚之风；结体上紧下松，字形修长。今天看到大家的结业展，内心既开心又有不舍，开心的是一年时间我们在书法上都成长了许多，无论是书法理论上还是书写技巧上都收获颇多；不舍的是以后很难有机会与所有老师齐聚一堂探讨书法，但相信结业并不是结束而是新的开始，我们会带着老师对我们的指导一直将书法坚持下去。我的结业作业远不够完美，虚心接受检验，鼓励或批评都是成长的动力，继续努力吧！

钟慧群

转眼，就一年了～

这一年，我学习的是李阳冰的《三坟记》。《三坟记》线条与《峄山碑》都是圆起圆收、粗细均匀、首尾一致、形如玉箸，这也是“玉箸篆”名字的由来。

这一年，有唐老师的指导鼓励，刘主任的提点督促，同学的友爱帮助……

这一年，感谢所有的机会与能量，能重回学生身份真的非常幸运❤

李尧晴

小篆初学李阳冰。李阳冰在唐代以篆学名世，我临摹的是他的《千字文》。与其他写篆书的老师不同的是，我是用小楷笔来书写，因为这部作品圆淳瘦劲，笔画要求纤细。

我算是一个“基数大”的学者，一开始学习，都不知如何下手，写的字粗细不同，线条也不流畅。但是经过唐老师、刘主任等悉心教导，还有其他同学的鼓励，也一直在慢慢进步。而我对书法也有进一步的了解。经过一年的学习，看到最后这拼接、装裱后的作品，心里感觉到很满足，但也不满足。满足的是终于也有一副拿得出手像样的作品了，不满足的是我的作品形式还是不够丰富，我需要学习的地方还有很多。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我的书法之路才刚刚开始……

康玉琼

一年时间一晃而过，从什么都不懂的小白，慢慢地也能感受到自己的进步。每次课后，把自己的练习作品发到学习群里，接受老师和同学们的点评和鼓励。这样一段难得静下心来放松的时光，反而让我的兴趣越来越浓厚，也提高了我的书法审美能力。我想，书法是我要一直坚持下去的事情，而这一年到现在，不是结束，是开始！

李鑫

岁月不居，时节如流。一年的书法培训时光已悄然离去，感恩这段美好时光的所有遇见。在这段培训的时光里，唐老师的谆谆教诲，如沐春风；书友的砥砺同行，恰似冬日暖阳。

征途漫漫，唯有奋斗！2022，我将继续踔厉奋发，不负韶华，用百倍的努力照亮学书之路。

林瑞华

为期一年的书法培训学习结束了，在培训中通过书法老师的言传身教，使我对书法有了更深入的了解，此次培训，受益匪浅。

一年来，学习书法成为生活的一部分，自己的生活也因为学习带来了一些改变。书法学习于我个人的收获是，从前写字只把它作为文字符号，而现在却终于感受到中国汉字的线条美。所以学习书法变成一种愉悦的享受，享受它带来的美好和沉静。

老师对打卡作业进行点评的形式下让我少走了很多弯路，在同学们比学赶帮的氛围下几乎不敢松懈，一年的学习时间里，自己不断学习进步着。

自从学习了小篆以后，我在草林红色圩场、广告牌、公园等等地方都会发现篆字的存在，这种美丽古朴典雅的字体一直就存在于生活的角角落落，只是不曾拥有这发现美的眼晴。对篆字的学习，开启了一扇发现美的窗户。感谢老师的精心教导，感谢同学的热心帮助。

总之，学习书法是一个日积月累的过程，只有多练、多看、多学、多悟，才能提高书法水平。

胡应法

与书法结缘相伴已三十多年了。从开始的附庸风雅到后来的真心喜欢，再到如今的酷爱难舍，青丝染上霜华，少年成了老朽，岁月这把刀已将我的形貌换了个天地，但我内心对书法的热情却从未减退，每年总有那么一段时间，整个人像被直笔黑墨施了魔法，一有空闲就端坐桌前，或细心临摹法，或恣意挥泼，虽然纸上墨迹少有报我以让我心神旷怡的形态，但丝毫削减不了我亲近笔墨热度。

书法于我，如酒，如诗，如友。酒于我，量不大，但隔三差五总想享受一下醉眼惺醺的朦胧；诗于我，知尚浅，但性情来了也会有望月吟哦的冲动；友于我，交不宽，但若能促膝斗室言入衷肠，足矣。

书法与我，我与书法，情缘难断。

刘洪云

学书一年，收获颇多。曾以为获得法帖，认真习之即可，实则进步很慢，亦走歧路。今有所悟，学书有师，方能事半功倍。学书无师，如无烛之夜。学书应照古人之笔法，持之以恒，静心习之，先精一家，得其法后，博采众长，融会贯通。也不必急于一时，沉住气，静待花开，假以时日收益甚多。吾将一如既往，以书为友，陪伴终生。

张红秀

本以为一年时光很长，不曾想竟这般匆匆！不知不觉间书法培训就这样结束了。我感叹时光飞逝，感叹自己努力不够，成绩平平！这一年来，从每天书写两小时的乐此不疲，到陷入混沌难以突破的迷茫；从每一笔都落在意料之外的惆怅痛苦，到书写渐有成效的欢欣满足。真可谓是尝遍了酸甜苦辣咸！初学的我便挑战鲜有人临摹的倪瓒，真是被虐了千百遍！几次三番因临摹差强人意想弃临换帖，然而每当我想放弃之时，卢老师总会不断地指点我，鼓励我，夸赞我，虽然只是简短数语，却给了我继续前行的力量。感恩学习书法的道路上有领导支持，有老师指引，有同僚们相伴，让我不断提高，收获颇丰！愿我们所有人都能不忘初心，砥砺前行，书写更美好的明天！

江路平

一年的书法培训，独爱倪瓒小楷，云林书法，形神兼备，淡雅清新，楷中带隶，古雅俊逸。在卢老师精心指导下，学书每有领悟，但还是耐不住心性，克服浮躁，做到笔笔不苟，呈现的结业作品远不够完美，敬请书友批评指正！

甘启美

“无巧不成书”，学习书法，既要兴趣与决心，更要讲究方法，一年的培训，非常感谢各位老师和书友的指导和鼓励，尤其是卢老师细心的面授示范讲评、平时作业的一一点评，引领我从不知到有知，从不自觉到自觉，深入了解笔法、结体、章法布局，慢慢步入书法的世界，感受书法之美。

刘国琼

在物质化高度发达的现代社会，生活节奏越来越快，有一方净土是一件很难得的事情，打开一本字帖，通过一笔一划的临摹，穿越时空和古人对话，拾回在经济发展中被我们遗忘的古老的生活智慧。

这一年，从书法小白到现在逐渐顿悟入门，我感受到了许多书法带来的快乐，虽然辛苦时亦曾想过要放弃，但有志者，事竟成，坚持下来了，就收获了。

肖文锋

很有幸参加了第二期书法教师培训班，卢根水老师的精彩授课和精当点评，使我对书法有了更深入的理解，为期一年的培训，感受颇深，受益匪浅，让我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗礼与提高。此次培训的效果是显著的，各位书友的进步，都是自己努力并为之执着的结果，书法学习是潜移默化的，不会今天拼命写一天明天就有效果，只有在时间的跨度中，才能体会付出艰辛的喜悦，这个过程既会有书法的收获，也会有对生活感悟的收获，它可以改变一个人的生活态度，坚持才是硬道理！情之所起，一往而深，我愿意为自己热爱的事情付出时间与汗水，愿一切美好如期而至！

黄冬明

在培训中，我聆听了唐绍禄，贺家龙书法名师讲座，以及卢根水老师的书法与写字教学方面专业知识精辟的讲解与指导。使我对书法专业知识有了较系统了解和新的认识。这使我不仅学到了书法专业知识，而且从中也悟出了很多道理。

通过培训，认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。中国文化博大精深和源远流长。而书法作为中华民族的传统艺术，又是中国上下五千年来的优秀文化，它与中国文化相表里，与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩。

中国书法自古以来深受人们喜爱，它既能锻炼意志，又可陶冶情操;既反映个人的意志，又体现民族精神，是中华民族灵魂的具体体现。

孙帆

时光荏苒如白驹过隙，转眼2022已经到来。我与小楷的缘分初始于网络上一位书法博主发布的明代书法欣赏。《游包山集》典雅、巧中寓拙，婉绰而疏逸的风格，与别具一格静谧的风韵深深地吸引了我。因此在有幸得到这次宝贵的书法培训机会之后，在老师的选贴建议下开始了王宠小楷之旅。我喜欢安静，喜欢时间像流水一样缓慢流淌的感觉。而写字的时候，好像整个世界静止，纷扰万物都消失不见。王宠的点画以沉着的笔触从容书写，必须耐住心性，克服浮躁，笔笔细致。我十分欣赏这种笔画中映射出的淡泊从容与灵动。经过这段时间的培训，我在老师的悉心指导、不断鼓励和同学们的帮助下收获了进步。对我而言，我很幸运能从一个仰慕的外行成为一个体会者，深入感受书法的魅力。作品诸多不足，望师友指导。

陈小群

时间如梭，转眼间一年已结束，总感觉怎么也写不像，怎么也写不好。在老师的细心指导下结业创作才完成。小楷创作主要是以取王宠用笔古朴，笔画起收用藏，笔到力到，姿态如隶，捺画的反曲状态，横画的中锋收笔，撇画短小含蓄，点画浑厚，缩留有度，结字疏朗、间架脱离，“拙中见秀”“拙中见雅”，这些我前进的方向。在我这次创作中还有许多不足，我还需要继续努力和研究。

刘颂华

在44岁这年，我感觉自己的人生进入一个瓶颈期:女儿上大学了，工作稳定没有波澜，平平静静、按部就班地过了一天又一天。为了改变这种一眼就能看到10年后的生活，我报名参加了教育局主办的书法培训班。开始了每天晚上都要打卡练字，每月一次集中面授的学习生活。很多次，因为周六早上就要上交书法作业，接连几天，我都几乎练习到深夜。

很多时候，我好想吃喝玩乐看小说，所以很恨这个每天都要写作业、打卡的培训班。更多时候，我更怕人到中年变得混吃等死，心里特别感谢这个逼我咬牙切齿坚持的班。

学书越久，你会愈加发现字写的越像自己，这种真切的感受比照镜子都直观，这便是书法修身养性作用之一，他能够让你更加深入的认识自己了解自己，以便日后改进。正如这临帖，临到一定火候，会发觉，学书越久，你会愈加发现字写的越像自己，这种真切的感受比照镜子都直观，这便是书法修身养性作用之一，他能够让你更加深入的认识自己了解自己，以便日后改进。

然后就会悟出：原来光靠苦学苦练是远远不够的，若想让书法水平进一步实质提升，必须充实自我，完善自我，把性格中不合宜的东西去掉，再注入新鲜血液，方能取得更大突破！

功夫在诗外，练字实为练心。

高桂珍

东流逝水。叶落纷纷。一阵风，吹过了春夏秋冬。此次创作我选录古文观止名篇数则。我尤为喜爱魏晋小楷。初学孝女曹娥碑。后临习黄庭经。学书期间感谢卢老师的悉心指导，感谢同学的友好帮助，往后的时光我将继续学习，追求更好的自己，学书尚有不足，请多雅正。

方华兰

时光匆匆，一年的学习时间过去了，何其有幸，结识这么多良师益友，在老师的鼓励与指导下，从一无所知到收获满满。这一年的坚持与忙碌中充实且快乐着，一切都非常值得！中国的书法文化博大精深，只要我们能勤为径，苦作舟，定会有所收获！

肖果平

《灵飞经》被称为天下第一小楷。笔法线条优美，字形结构漂亮。学习者无数，学好者寥寥无几。

初临《灵飞经》，笔画都跟不到，经过一段时间学习，在老师的鼓励和指导下，勉强能“依猫画虎”。

学习了一年，尽管老师教学精心，但由于本人悟性低，只学到了一点皮毛。为了学好《灵飞经》，我决心每天坚持练习，尽量把帖临的像一点。

陈琰

一份坚持，十分热爱！荏苒时光，在过去的一年，感谢县教体局与吉安庐陵书法学院为我们搭建的平台，自己有幸成为了书法学习班中的一员。一年中，收获满满，得各位良师的耐心指导，有一群书友的共同努力；一年中，成长多多，览书法的博大与美妙，积一分学识养一分毅力。且盼往后时光——不忘初心，厚积薄发！

肖荣

源于热爱，忠于坚持。学习小楷一年以来，收获颇多。感谢良师对我的耐心指导，也感谢亲友们对我的鼓励和支持！

小楷一门讲究精细，笔法要到位，字体追求精小，字数较多，需要大量时间来完成书写的书体。这对近视的我来说无疑是一种挑战。从一开始接触小楷时的新鲜感兴趣浓厚 到 中期遇到瓶颈期时的惆怅，不自信，再到后来的突破瓶颈期渐入佳境。这更多的是一场心理战，其间考验的是耐心，细心和坚持，除了自己努力克服之外，也离不开老师的正确恰当的指点和良友们的鼓励，方能拨开阴霾见阳光！

结业不代表结束，而是另一种开始。我也将满怀希望，以满腔热血，一路向前，不断奔赴，披荆斩棘，遇见繁花似锦！

郭琴琴

文征明小楷笔锋清秀劲道，精细工整，风格俊雅，笔笔到位，让我选择书体时对它一见钟情，但“恋爱”的过程却喜忧参半，尽管多次练习但控笔的能力很不理想，总是不知不觉笔画变粗，结构也不正，但也没有感觉到难。难的是其中的气韵和雅气以及谦谦君子之风难以逾越，心中难免心生浮躁。值得欣慰的是通过卢老师的悉心引导和前辈们的帮助，书法学习的心境更加平和，尊重自己当下的状态不勉强，弱化了登顶的欲望和追求完美的强迫。更多的是享受书法带来的恬淡安详，一年结束结业作品还有很多不足，还要多练习，用心去感受。道阻且长,行则将至。行而不辍,未来可期。

张春燕

书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好办法。为期一年的书法培训学习结束了，在培训中，通过书法老师的言传身教，使我对书法有了更深入的了解，此次培训，时间虽短，感受颇深，受益匪浅。

师傅领进门，修行在个人！在卢老师精心教导下，我学到了很多。我是第一次学习书法，感受到了书法的博大精深。学习书法知识写字技巧.还能了解一些历代书法家和书法家的作品.特别是能锻炼一个人的毅力与耐性。

“梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。

廖燕清

临摹了一年钟繇的《宣示表》，经由卢老师指导，习得其用笔十分厚重圆润、玉润珠圆，线条温润纯朴、敦实可爱。结字延续了隶书，多以扁平为主，尤其是左右和左中右结构的字，写的都很宽，极力横向拉伸；上下和上中下结构的字虽是纵向结字，但依然还是会向横向取势。整幅作品下来行距较为宽绰疏朗，字体大小相宜，篇幅虽不大，却是一份内容诚恳、字体端庄、气质高雅的文书。因其篇幅之由，所以一并抄录了其另外两篇《荐季直表》和《还示表》。因为热爱，所以坚持，书法这条路是永无止境的，我会继续在这书香墨趣的世界，感受其蕴含的无穷魅力。

李晨晨

乍然从大字写小字，是没有任何了解，在老师的推荐下接触了钟繇小楷，开始长达一年的练习。没有准备的开始过程必然是痛苦的，不断练习却毫无长进，还受之前写字的坏习惯影响更加出现退步。所幸遇上了好师长，好同伴，坚持下来，最终才有了这一次顺利毕业。老师悉心的指导，与同伴一齐练习，再又一次深入了解后更加明白老师为何推荐钟繇，就更加感谢这一路上所碰到的所有人。

习字贵在坚持，也贵在找对路。钟繇被称为楷书之主，王羲之等著名书法家也曾临摹他的范本作为练习，可想而知钟繇小楷的影响，练习他的小楷更是一种追寻历史源头的过程，厚重的笔画是与后世细长不同，体现了书法历史转变，是一种历史交接的变化代表。有幸习得，望有几分相似。

黄重祥

与书为友的日子不再单调。回首一年的培训，得感谢庐陵书法学院和县教体局给我这个难得的学习机会！感谢老师们的细心指导！感谢学友们的互相勉励！我会继续走进翰墨飘香的世界，感受其蕴含的无穷魅力。祝老师们身体健康，万事如意！祝学友们事业有成，平安幸福！

胡典华

我是这期书法培训年龄最大的学员。写了几十年的字，从没系统培训过，都是自己随心所欲的写，不懂书法的诀窍。通过一年的培训，真正感悟到：书法有法，得法则成。章法规矩，得势则灵。收获满满。

曾秤连

黄庭坚行书凝练有力，结构奇特，几乎每一字都有一些夸张的长画，并尽力送出,形成中宫紧收、四缘发散的结字方法。

我临写的是《松风阁诗》，这一年来经过老师的细心指导，从单个的点画锤炼、单字练习，到通篇章法布局的临摹，再到现在慢慢学着自己尝试创作作品，我确实感受到自己的每一个阶段都是有进步的。前路漫漫，我知道现在还只是入门，但我坚信热爱可抵岁月漫长，我将坚持下去，不断前行！

林青

陆柬之《文赋》字体以楷、行为主，间杂草书，虽三体并用，但上下照应，浑然天成。笔致圆润而少露锋芒，表现出平和静穆的意境。一年多的学习与思考，《文赋》给予我的，除了书写的技法外，还有一份宁静的力量，成为我保持“从容心境、沉着步伐与优雅姿态”的不竭源泉。

康锦栋

《文赋》总体温润雅致、平和静穆的风格。字势多内敛，如翩翩君子，彬彬有礼。在培训中，通过老师的言传身教，使我对书法有了更深入的了解，此次培训，感受颇深，受益匪浅。使我深深地感受到它不仅仅是一次对专业知识的学习，更重要的是传递着一种责任，作为参加培训的教师，深知培训意义和此次书法学习的重要性。在今后，要尽量挤出时间，静下心来认真思考，积极行动，尽快地消化和吸收培训的知识，接下来的书法学习，先从临帖入手，多练字、多读书、多研究，终身学习，不断提升自己。

张建华

汪竹柏的赞汉字是这样说的——中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。狂草奔放，风舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。而书法就是表现汉字美的载体。书法是我们中华民族文化中一颗璀璨的明珠，闪烁着灿烂的光芒。我自幼酷爱并学习书法，但是都是瞎练，盲练。只以来，进步不是很大!去年参加遂川县举办的教师书法培训，一年的学习过程中，在贺老师的耐心、细心指导下，解决我学书多年的困惑，不断的汲取养分，自认为还是有点进步的。

我认为学习书法贵在坚持，有恒心。在平时的生活，工作之余，挤出时间进行每天练习。认真对待，决不能马虎。否则就荒废了!

蒋护云

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。一年的书法学习已结束，收获颇丰，感悟如下：“古之学者必有师”，我们感恩有贺老师等名师的言传身教和精心指导，受益匪浅，硕果累累。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学书要勤学苦练，贵在坚持。学书要专精一帖，吃透一帖才可熟能生巧，杂临杂写就会无积累，没进步。学书要善于思，读帖和临帖时要思考字的结构、形体、笔画、用力、布局等，要日积月累的分解和总结。书法艺术，博大精深，书法的魅力、老师的指引让我孜孜以求，继续前行。

吕仁晖

一直很渴望有机会可以系统学习书法，于是我抓住这次学习的机会主动要求参加。在这里我获得了成长，从一个书法小白变得会写也会欣赏了。开始，看到那么多写得好的老师让我心生羡慕，自己连横竖撇捺都写不好。结业展的时候，看到自己的作品，一股成就感涌上心头，原来不知不觉我也能写一整副作品了。这些离不开老师们的悉心教导，也离不开同学们的互相鼓励。希望结业后我也能继续坚持，和大家共同成长！

罗小瑞

学书法的日子，快乐而充实。

时光如流水般飞逝，转眼间，已培训一年。与书法为伴，收获诸多快乐与开心，有书法家老师的指点，有同志们切磋琢磨，不单学书写技法，更要修“宁静致远，淡泊明志”，一步一个脚印，每天都有可喜的进步。

感谢有你------中国书法；

有你相伴-----我们的生活就多一些乐趣，少一些烦恼；

有你相伴-----我们的人生就增一分智慧，减一分愚昧；

有你相伴-----未来的日子将充满阳光，天天开心。

罗婧

将近三个月的学习，让我对书法有了更为专业而深刻的认识。在每一次作品的点评交流中，我逐渐知道了如何去读帖，了解了起笔行笔的讲究，懂得了书写要注意字势、笔意和动作……慢慢地，我能在练习中感受到自己的进步，也越来越充满信心。虽然现在刚刚入门，但我会怀着对书法的热爱和热情一直走下去。感谢教体局提供的这么好的平台，感谢老师的悉心指导，感谢学友们的帮助鼓励，感恩所有的遇见！

邹晓春

一年的书法学习让我对中国书法的历史有了进一步的了解，也让我体会到汉字是中华民族智慧的结晶，书法艺术源远流长，博大精深！通过老师的精彩讲解与现场示范让我茅塞顿开，让我领悟到了书写的一些技法，使我书法技艺得以长进！一年的学习让我踏进了五彩斑斓的书法王国，让我陶醉于书法的隽秀与柔美，刚劲与洒脱，让我的情操得到陶冶，同时让我对书法艺术更加热爱。今后我将继续练习书法，并服务于学校！感谢所有在书法学习道路上支持和帮助我的人！

钟婷

老师们辛苦啦！感谢教体局和庐陵书画院提供这么有氛围的平台，才让我有幸加入到这个有爱的集体。这一年,在党校结识了一群志同道合的良师益友。在唐老师、贺老师、卢老师的辛勤指导下我们都有所收获有所进步。

这一年，如果用一个词来形容那便是——坚持！学习者唯有坚持才能剥开云雾。起初，对书法局限于楷书，也未成去尝试过行书。在选帖是被东坡先生的《中山松醪赋》吸引，用墨丰腴，结字扁平，笔画恣意，率意天真。于是开始在贺老师的耐心指导下慢慢起步，一开始字的大小控制和字的斜势很难把控，贺老师一直的鼓励让我又一遍遍去磨。有的时候写着写着真的发现自己一点进步都没有，没有写字的感觉，眼睛看到了可是手过于笨拙，很痛苦。这时便与书友们讨论她们的字帖，观摩他们练习，贺老师的示范等等。慢慢自己找到书写状态，又开始了。后期开始创作，对于形式和内容都很烧脑，每每看到其他书友做的新颖形式都很羡慕，后来慢慢借鉴一些好看的章法形式去做，好在功夫不负有心人。反观一开始练习时的作业，进步还是很大的，这得益于老师们、书友们的帮助，也得益于这个有氛围的集体让我坚持着执着的走下去。总之，这样沉浸式的书写氛围我特别喜欢，一群人朝着一个方向坚定且快乐。

时间真是快步向前啊，也愿我们在未来的日子里做个可爱的人，前程似锦！

路漫漫其修远兮

吾将上下而求索

古志强

我是古志强，江西、吉安、遂川人，自小喜爱书法，年少时在吕行、蒋嘉谨等书法家的指导下，开始学习柳公权楷书。2021年初有幸在贺家龙老师的指导下学习赵孟頫行书《洛神赋》技法，悟其笔意。赵孟頫书体用笔娴熟精湛，在笔法上支撑均称，以流丽挺健为主线条，温润凝练，外秀内刚，该帖分行布白疏朗，从容用笔，圆润遒劲，宛转流美，风骨内含神彩飘逸，尽得魏晋风流的遗韵，通过一年的刻苦学习，我深感学习书法不是简单的临帖创作，学习书法不能只将自己的时间精力放在对书帖的临摹上，而忽略对书法更深层次的探究，这样就会多功而无益。因此我除了学习赵孟頫行书的技法、结字、章法、用墨等等，还学习他的书法的相关书学理论知识。只有这样才能在学习古人的技法同时，在精神层面与其产生沟通与共鸣，从而提高自己的书法水平。同时我认为中国书法艺术博大精深，可以陶冶情操、益心益智。

郭宜慈

通过一年的学习，我认为写字气息最难，气息在写字里面，也在写字之外，而在写字之外更为重要，首先一定要摹碑临帖打通写字内，其次也要读文诵史兼修写字之外，这二者不能都落下。书法虽然是小艺术，但学起来也很难有所成就。张芝临池学书，池水尽墨，钟繇入山十年，木石尽黑，僧人智永退笔成冢，赵子昂十年不下楼，不是如此用心用力，不可能善于此道。其实世间所有学问皆都是如此，哪怕有天赋才华的人，但是没有不通过苦学深至而轻易有所成就。吾当自勉！

刘春华 康珍

刚开始写毛笔字的时候很浮躁，喜欢挑着字写，后来却渐渐喜欢上了心由烦躁变成平和的过程。我先读字帖，掌握字的基本结构，再临摹字的笔法，如同小心翼翼的完成一件艺术品。我觉得现代人太需要将传统的书法拾起来了，它没有大动作，不需要大场地，斗室之中却可以使躁动的心变得平静。我们每天生活在快节奏的世界，被压抑的负面情绪得不到及时的宣泄，我们变得焦虑，躁动。但在练习书法的时候，奇异的是，体内叫嚣的不安因子慢慢归于安宁。

张晖

经过一年的学习，收获颇丰。学习书法不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一个长期坚持的过程。学习过程必须要细心，有耐心，有恒心。同时在以后的练习中需善练、苦研、妙用。

刘悦

昨晚写字，作品最后落款的时候突然想起朱光潜先生曾经在《谈读书》里说的话——现代人的毛病是“勤有余劳，心无偶闲”。我看着桌面上未干的墨迹，反复琢磨着那句“心无偶闲”，发了长久的愣。这一年来，幸得此学书机会，才免于“心无偶闲”。

朱老说，“这毛病不仅使生活索然寡味，身心俱惫，于事劳而无功，而且使人心地驳杂，缺乏冲和弘毅的气象，日日困于名缰利锁，叫整个世界日趋于干枯黑暗。”这一年来，倘若说工作忙碌到索然无味，倒也不全，工作难免有磕磕碰碰的繁琐，但一天下来总归是一方天地留给工作之外的“闲”，如阅读和练字。

这一年来，读的书没几本，练字却日复一日地坚持了一年，遇到了可爱的领导、老师和小伙伴；明白了笔墨纸砚的珍贵与灵动；开始留心身边书写的一笔一画，去餐厅吃个饭都能看着门口的对联站半天；在临帖和创作中不断磨练“眼力”和“手劲儿”，也陷入了“就算眼睛看到了，手也做不到”的焦虑，同时也常在周五或周一的晚上为完成一幅作品写到凌晨。

学书一年，练字不仅仅成为我偷来的“闲”，更是面对大小事务迷失方向的“强心剂”。心浮气躁时，惴惴不安时，乱花渐欲迷人眼时，拿起笔，停一停，静一静，都有不一样的感觉。原来，“静心”与“净心”同等重要。

我们常说生活是不公平的，我们要适应它。可学书如登山，只要在学，便不会被辜负。我们付出的时间、精力与成就是对等的，可能很慢很微小，但它存在。

转眼一年过去，说是结业其实尚是开始，感激、感恩、感谢所有的领导、良师和益友，学书一年，乃我之幸。愿我们的学书之路，都是勤靡余劳，心有常闲。

刘琦

这一年来，我临习的是《集王圣教序》。圣教序是二王第一碑，乃王羲之书法之集大成者。字里行间流露出"端庄杂流丽，刚健含婀娜"的王书韵致。

在学习书法的路上，我们都必须要临帖，这一年来，在老师们的指导下，我们每天都坚持临帖，再加上老师们对于细节的详致解析及作业的到位点评，使得我们这一年来的努力都颇见成效。我想，这也是我们学习过程中最大的快乐了。

郭梦瑶

　　一年的褚遂良的《倪宽赞》学书中，以及贺老师的指点，我收获颇多：

在此书法培训之前，很少接触毛笔，而同伴们基础都有一两年了，这样的落差使我迷茫自卑，不知所措，无从下笔。是氛围，有每月两天一起上课的同学陪伴我，有刘主任课下的每周打卡的监督，慢慢的，我的生活多了件如一日三餐一样必不可少的事——练字。这一年很庆幸，遇到那么耐心又温和的贺老师，每当学书时的挫败感和力不从心，都有贺老师关注点评我的作业，让我学书有了改进的方向；有郭院长贺老师循序渐进的鼓励我，耐心的引导我，让我既正视自己的不足，又勇敢的坚定往前走。“你进步了！”这真是学书中听过最动听的话了。学书法可以提高人的审美。这也是我切身体会到的。书法的美，在于笔法结构的安排，笔画之间的呼应，力度的轻重，笔画的粗细，仿佛就和人外观审美一样，高矮胖瘦都会给人不一样的视觉感受。笔画之间的呼应，更像是人的穿衣风格，素雅，张扬，含蓄，洒脱。同一个字不同的形式给人不同的心境。

此次书法培训，不仅磨练了自己的意志，平定了自己的心境，更充实了我的业余生活。书法之路漫漫，吾将，好趁休闲勤练字，静心研磨莫彷徨。

王卓民

学习书法过程，就像是在和书法谈一场恋爱。从认识，到相知，再到相爱，期间会有一日不见浑身难受的热恋期，也会有自我否定寸步难行的瓶颈期，还有一山望着一山高的“出轨”欲望！时间是最好的检验，付出得越多，相爱的心越虔诚，结出的果实当时会越绚烂[庆祝][庆祝]！

郭夏莲

经过一年的书法学习，在老师以及同学的帮助下，收货颇丰，开启了书法学习之路，开启了我的新篇章。让我对书法有了新的认识！书法，中华的瑰宝，我将再接再厉！

颜义荣

1、临帖像是往银行存钱，钱存多了，随便花。通过临捕捉势而生形。势为内质。

2、提按也是内在的。可以比拟为海鲜大餐，品味少了，审美易单身单恋。

3、书龄不是按照你接触书法的时间算，而是你真正保持稳定的练习时长算。至爱永恒！质美！

4、思书无痕，书意无言。长相厮守，日见日新。

陈笑滢

书法不仅练心练人，还联结着世界的另一方，带着人的感情温度。越是被身外事团团的包裹，越喜欢拿起笔去享受这持续付出时间和专注的过程，于是生活与心境也因此发生着改变。学书数载，虽无甚成就，然乐此不疲，盼持之以恒，当不忘初心。

王苏萍

这一年最大的收获就是被老师领进了书法的世界，虽然我现在的书法知识还只懂皮毛，其实皮毛都算不上，但确信进入了一个广阔的世界。任何一门学问都是无止尽的，越学习越发现自己无知，也曾为无知焦躁过，但心急吃不了热豆腐，学习还是要慢慢积累，急不得。

智永勤学苦练30年的书法精神一直激励着我向前进！

结语

这既是一场艺术盛宴，也是学员们丰富多彩内心世界的艺术展现和多维度多视角的艺术表达。希望在未来的路上，每一位喜爱书法的学员们能以己之笔书写古之名篇，提高书艺又能示之好者，更好地传播中华文化之功用。