<p class="ql-block"> 紧张而又忙碌的一学期结束了！回顾本学期的教研工作，全组数学教师在学校领导的支持和老师们的相互协助下，认真执行学校的教育教学工作计划，顺利地完成了本学期的各项教研工作。</p><p class="ql-block">现将本学期的教研工作总结如下：</p> <p class="ql-block">1、坚持教研活动</p><p class="ql-block">全组数学教师，都能按时参加每一次教研活动，无论是听课还是集体备课等等。每一次教研讨论中，老师们都能积极发言，听课后，大家积极评课，让讲课老师的课更加精尽，然后老师们尝试使用讨论后的设计来进行教学；集体备课中，全组老师们结合本单元的情况，给出意见，重难点部分如何突破，常见提醒有哪些，易错题有哪些，提升题有哪些等等，教研踏实有效，参与度很高！</p> <p class="ql-block">2、认真修改教案</p><p class="ql-block">全组教师，认真备课，人人提前备课，做到课前备好课，课堂上好课，课后结合每班学生特点，制定出有班级特色的必做题和选做题，满足“双减”政策下，不同层次孩子的学习！</p> <p class="ql-block">3、把握每一次学习机会</p><p class="ql-block">除了学校制定的六次教研课，我们也有很多的网络教研课。无论是教研课，还是网络教研课，老师们都认真听，认真学，学后思，学后做，在学习中不断进步！</p> <p class="ql-block">4、注重学生计算能力培养</p><p class="ql-block">围绕我们的课题“一年级学生计算精准性的探究”，全组数学教师，将课题活动贯彻在自己的教学中，注重孩子计算习惯的培养，注重孩子算理的理解</p> <p class="ql-block">“没有最好，只有更好”全组数学教师会继续互相协作，一切为了孩子，为了孩子的一切！</p>