小二班美术欣赏活动“虎年欣赏虎头鞋”

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鞋子是生活必需品，虎头鞋是具有中国传统特色的鞋子。在小二班班本课程《鞋子乐园》开展中，小二班的小朋友对鞋子充满了兴趣。一次元旦活动中，老师说到今年是“虎年”，还有一种鞋子叫做“虎头鞋”呢，小朋友“啊？什么是虎头鞋啊？”觉得特别好奇，由此，小二班开展了“虎年欣赏虎头鞋”活动。 活动中老师和孩子们一起欣赏了各种各样的虎头鞋，发现这种鞋子都有一个共同点：就是鞋头有一只非常神气的老虎头。 小朋友选择了自己最喜欢的虎头鞋，并说出了自己的原因。 大家积极举手，都想告诉老师、小朋友自己最喜欢的虎头鞋。 耿旖辛：我最喜欢这一双，因为小老虎的眼睛很漂亮。 李依曈：我最喜欢这一双，因为它是红色的。 欣赏了虎头鞋，老师和小朋友们还一起学习如何用超轻黏土制作虎头鞋。 老师请小朋友们回家教教爸爸妈妈，和爸爸妈妈一起制作一只漂亮的虎头鞋。 在爸爸妈妈和小朋友的共同努力下，一只只漂亮的虎头鞋出现了。 小朋友们将做好的虎头鞋带到幼儿园，大家围在一起互相欣赏，说一说自己的虎头鞋是怎么做出来的，看一看自己最喜欢的虎头鞋，和自己做的有什么不一样。 小朋友们观察着、讨论着、分享着。 大龙：我的是和妈妈一起做的，我最喜欢了，因为小老虎的嘴里有一只小铃铛。 讨论结束后，老师请小朋友说一说。 我们从很小的地方观察鞋子。 虎头鞋的颜色，小老虎的表情、鞋子周围的装饰，都不一样，我们除了自己的方式，还学到了其他小朋友的制作方式。 请大家也来欣赏，你最喜欢哪一种样子的虎头鞋呢？ 欣赏完制作的虎头鞋后，小二班小朋友将鞋子布置在了走廊上，鞋子博览馆就热闹起来了。 每个小朋友选择自己喜欢的鞋盒，摆放自己的虎头鞋。 摆摆正，放放好。 小二班的走廊成了小朋友路过都会欣赏驻留一会儿的风景线。 《3——6岁儿童学习与发展指南》中提到:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。通过这样的方式感受和欣赏虎头鞋，幼儿参与积极，对美有了自己的感知。相信每一个孩子都最喜欢自己的虎头鞋，因为那是和爸爸妈妈一起完成的，相信每一个孩子都很喜欢这样的活动，因为一只鞋子只有一点美，许多只虎头鞋真的很美，而我们看到了许多只的美。