引导篇 <p class="ql-block"> 课程开始之前老师用了一个小熊与洋娃娃跳舞的故事，让孩子们进入到音乐🎵的氛围中来，看看，孩子们多开心啊！</p> 教学篇 <p class="ql-block">请小朋友们说一下“幸福”是什么？</p> <p class="ql-block">“幸福是可以买好多好多的买玩具”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“幸福是可以跟爸爸妈妈在一起”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“哦，原来这就是幸福啊，那我们感到幸福的时候想要做什么呢？”</p><p class="ql-block">“拍手”、“跳舞”、“唱歌”、“笑”</p> <p class="ql-block">“原来我们幸福的时候可以做这么多事情啊！”</p><p class="ql-block">“那我们一起来听这首让你会感到幸福的歌吧！”</p> <p class="ql-block">小朋友们太棒了，有的小朋友都能跟老师一样表演出来了</p> <p class="ql-block"> 在进行学唱的时候，没有老师的提醒，孩子已经知道在句末要进行拍手，因此在范唱的时候孩子们能很好的配合。</p> <p class="ql-block"> 虽然在进行器乐的演奏时孩子会忍不住多摇几下铃鼓,对敲几下响板，但是在整个活动中他们的纪律还是非常不错的，能够非常准确地唱准弱起的重点，也能对句末的拍手进行一个较好的节奏掐点。</p> 音乐角 <p class="ql-block"> 这儿是我们班级的音乐角，里面有许许多多孩子们带来的小乐器。</p> 创新篇 <p class="ql-block"> 小朋友们也忍不住了，想要跟老师一样用这些乐器一起演奏了！于是在老师的安排下每个小朋友选择了一个自己喜欢的乐器来进行演奏。</p> 集体互动篇 <p class="ql-block">小朋友们你们开心吗？开心我们就一起动起来吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学习音乐的好处：</p><p class="ql-block"> 1.锻炼记忆力；</p><p class="ql-block"> 2.培养专注力；</p><p class="ql-block"> 3.培养想象力；</p><p class="ql-block"> 4.培养手脑协调能力；</p><p class="ql-block"> 5.陶冶性情，培养美感；</p><p class="ql-block"> 6.培养毅力。</p><p class="ql-block"> 音乐在我们的生活中到处都有，不同的环境不同的心情都可以通过音乐表达出来的，为此我们针对小班幼儿的一日常规来开展一系列的音乐活动。</p> <p class="ql-block"> 音乐活动的教学，常常能为孩子带来莫大的快乐，在快乐的气氛中，孩子们能够学习到新的歌曲，也能进行表演，这是整个活动中难能可贵的，我们整个活动的进行还是比较成功的。</p>