<p class="ql-block"> 撰写学生评语，是班主任老师对学生德、智、体、美、劳各方面发展水平进行综合评价的手段之一。为进一步提高我校素质报告册评语的质量，发掘老师们的精彩评语，大冶市第五实验学校教务处组织“优秀评语”评比活动。</p><p class="ql-block"> </p> 评比要求 <p class="ql-block"> 要根据学生的个性、气质、爱好、特长等特点，在平时对学生细心观察、全面了解的基础上，力求把评语写得准确鲜明，富有针对性，充分发挥评语的评价、反馈、校正与激励作用，使学生既能从老师的评语中看到自己的优点、成绩与进步，又能从中看到自己的不足，并受到教育与启迪。</p><p class="ql-block"> 参与班级：全校19个班。</p><p class="ql-block"> 评比地点:三楼会议室。</p><p class="ql-block"> 评委：教务处、年级组及部分教师代表。</p><p class="ql-block"> 评比方式：评委根据评比细则进行打分</p><p class="ql-block"> 奖励：对学生评语评比活动中，获优秀等次的十个班主任予以物质奖励。</p> 评比细则 评委精心查看评语 <p class="ql-block"> 评委老师们热烈交流，提出评语中的亮点及不足，并及时将复评意见反馈给相关班主任，以助其提高评语撰写质量。最终经过严格评审，评选出“优秀评语”班主任十名。</p><p class="ql-block"> 现将名单公布如下：马烯烯、陈美玲、胡娟、彭映红、卫桥、项丽元、王清、石玉娟、曹兰芳、吴平。</p> 部分优秀评语展示 <p class="ql-block"> 一二年级以简笔画、印章为特点，根据孩子的儿童化语言入文，充分肯定了孩子，促进孩子的成长和进步。三至六年级以人物性格为特点，看到自己的优点、进步与不足，从而受到教育和启迪。七年级以“名言名句”为特点，字里行间充满对学生的鼓励、表扬与提醒。</p> <p class="ql-block"> 好的评语是是学生上进的动力，是师生沟通的桥梁，是家校联系的纽带，是学校向家长、社会展示良好形象的契机。在这一次的精彩评语评选活动中，全体班主任积极参与，所写评语严谨与创新兼具，体现了第五实验学校班主任团队的敬业、专业，坚信在今后的班主任工作中她们同样能大展风采！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：马烯烯</p><p class="ql-block">校对：闵远鹏 侯淑芳</p><p class="ql-block">审核：张昊 程华兰</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">大冶市第五实验学校</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年1月7日</p><p class="ql-block"><br></p>