“共学共研促提升”——克山县中小学教师课程标准培训会

克山县教师进修学校

为贯彻落实《全省基础教育教师能力素质提升计划实施方案》及市县基础教育教师能力素质提升计划培训会议的精神，加快推进教师队伍建设和专业发展，增进教师对课标的理解，提升教师教书育人的能力，打造一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化创新性的教师队伍，克山县教师进修学校开展了中小学《义务教育课程标准》培训会。结合我县实际，2022年1月10日，在小教部学科教研员引领下，在各小学校的牵头号召下，在全体小学学科讲座成员的共同努力下，全县近800名小学教师相约钉钉直播间，召开了小学数学、语文、英语、道德与法治和科学学科课程标准培训会。 　　本次课标培训会从12月17日开始筹备。各学科教研员带领兼职教研员遴选优秀学科教师----确定讲座主题----选择稳定的直播软件----实时进行网络测试……紧锣密鼓，有条不紊的进行了大量的前期工作。 　　2022年1月10日上午8：30分，小学数学、英语和道德与法治学科，下午1:30分，小学语文和科学学科课程标准培训会准时召开。 数学学科 首先由小学数学教研员姜洪岩老师从数学课程标准的意义和功能、课标基本结构、课标的特点等内容进行了解读，对培训的意义进行了强调，对参训教师提出了具体要求。然后由小学兼职教研员克山农场小学于坤老师和魏陈晨老师分别从“数与代数、图形与几何”、“统计与概率、综合与实践”四大领域结合课堂教学进行了经验分享。 语文学科 小学语文教研员王敏娟老师对小学语文课程标准的解读进行了深入浅出的总体论述，对课标的每个部分都给出了自己独到又深刻的见解。西河镇中心小学陈琦老师着重的解读和分享了1-3年级的课标内容与思考，点明了低学段的学生的教学特点和课标内容。古城镇中心小学李玉双老师对4-6年级课程标准内容进行解读，她结合教学实践着重强调了在小学中高年级“语法及修辞知识教学的应用性”再语文课堂中的重要性。 英语学科 小学英语兼职教研员二小学曹辉老师从英语新课标的课程性质、基本理念、课程开发等方面，对教材进行全方位的解读。小学英语兼职教研员三小学姜佳丽老师从英语文化意识的培养，到教材内容为切入点，引导学生在开展跨文化交流时进一步关注中国文化，为培养新一代文化人而努力！小学英语兼职教研员西河中心小学赵丽莉老师探讨的专题是培养学生乐于参与、积极合作、初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯。 科学学科 小学科学兼职教研员徐媛媛老师带领大家从课程性质、课程设计思路、课程基本理念、解读小学三年级科学下册教材、教学活动建议，课程资源开发和利用这六个方面对三年级下册科学教材进行了详细的分析和学习。实验小学的尹广老师和曙光乡中心小学张兰老师，两位年轻教师分别从教科版五年级上册教材单元的主要概况、编写思路、学习方式为着重点对教材进行了解读，和大家探讨如何上好一节科学课。 道德与法治学科 小学道德与法治学科教研员唐丽娜老师带领兼职教研员四小学吕玉凤老师，从基础教育课程改革的新理念，课程改革给小学品德课带来品德教学带来的变化，以及道德与法治课程倡导的新理念，这三大方面为我们讲解了小学道德与法治的新理念与新教法。有着多年教学经验的西河中心小学的于春芳老师，先从对道德法制这门课程的认识入手，然后对小学低年段道德与法治的课程标准进行了系统全面的解读。 　　本次培训学习活动体现了教学的实用性、前瞻性、注重实效性、以教育理论的探讨、现代教育技术的应用和课程改革中的热点问题为切入点，聚焦课堂，引领教师提升教育教学的实践能力和研究意识。