<p class="ql-block">今年的期末考试，我们学校在“双减”思想政策的指导下和“在做中学，在游戏中学；在学中做，在学中游戏”的思想指导下，对我们二年级的期末考试，来了一次大变身</p> <p class="ql-block">首先，我们对语文进行了闯关，我为同学们准备了9个不同的关卡，以挑战，闯关的形式进行，让同学们轮流来选题卡，进行挑战，接下来，我们就来一一说一说。</p> <p class="ql-block">第一个同学选的是7，也就是第七关——词语接龙。</p> <p class="ql-block">该关卡的规则是：前一个词语的最后一个字是下一个词语开头的一个字设计了两种闯关模式，一种：一个同学从第一个词语开始，自己接着往后说五个词；另一种：一个同学说一个词，另一个同学接，直到有一个同学在30秒内说不出来词语为止。</p> <p class="ql-block">同学们这一关玩的不亦乐乎，也测试出同学们平时的词组积累和反应能力！</p><p class="ql-block">接下来另一个同学选择的是第9关——看图讲故事。</p> <p class="ql-block">同学们发挥自己的想象力，讲的故事非常的有趣，思路清晰，角度奇特，特别令人惊艳！</p> <p class="ql-block">除此之外，我们还准备了：近义词对对碰、ABB形式词语、字音大比拼、火眼金睛，辨字组词、多音字大比拼、背诵我最棒、汉字知多少等关卡，这里我就不一一细说了。</p> <p class="ql-block">接下来我们还进行了数学知识竞赛，规则同语文一样，由于我们学生人数少，所以采取这种形式进行，同学们玩的也是不亦乐乎！</p> <p class="ql-block">第一个同学选择的是6，也就是第六关——数字接龙。这一关我们也设计了两种规则，1.一个同学完成一个题；2.一个同学完成一个空。同学们的计算准确度和速度特别真实的体现了出来！</p> <p class="ql-block">另一个同学选择的是4，也就是第四关卡——钟表VS角，这一关的规则是：一个同学摆出一个时间，另一个同学说出钟面上的时间和时针和分针形成的角是什么角。</p> <p class="ql-block">除此之外，同学们还进行了许多其他的闯关，比如：拍球统计，同学们一个拍球，一个同学用自己喜欢的方法进行统计，同学们不仅进行了娱乐，还体会了一把不同的统计方法带来的效果。</p> <p class="ql-block">总得来说这次考试还是比较成功的，同学们在欢乐的氛围下，在知识的海洋里结束了自己这一学期的学习生活，迎来了期盼已久的假期！</p> <p class="ql-block">希望同学们有一个愉快的假期生活，在假期生活中，不忘学习，不断增长知识，拥有美好的未来！</p>