一二年级语数学科无纸化质量检测 沟帮子小学二部 <p class="ql-block"> 在推动“双减”工作的同时，我校既重视课后服务和作业减负工作，又突出了考试管理与教学评价的改进工作，落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》精神，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展、健康成长，根据教育局相关要求，一、二年级不进行纸笔考试。</p> <p class="ql-block"> 寒冬虽寒 望春则暖</p><p class="ql-block"> 2022年1月7日、10日，我们沐浴冬日暖阳，组织了一、二年级语数学科无纸化质量检测。</p><p class="ql-block"> 我们根据一二年级学生的年龄特点、认知规律，以及语数学科素养要求，围绕教材重点内容精心设计口头测试题目。数学学科包括速算小达人、实践操作小能手、解决问题我能行等项目，通过口头回答，测试学生基础知识与基本技能掌握情况，以及数学思考和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> “解决问题我能行”，充分展示出学生对数学基本知识和基本概念的理解和运用。</p> <p class="ql-block"> “实践操作小能手”，给孩子们足够的空间展示数学应用于生活的能力。</p> <p class="ql-block"> 语文学科包括“汉语拼音”“识字与写字”“积累与阅读”“说话与表达”等内容，采用“拼音我能行、字词小博士、<span style="font-size: 18px;">朗读我最棒、</span>背诵小能手、口语小达人”等形式，同时为了突出口试评价的个性化、层次化，增强学生评价的自信心，在同一知识点的考查上，设计了不同层次、难易可选的题目，学生可根据自己对知识的掌握情况有选择的完成。</p> <p class="ql-block"> “拼音我能行、字词小博士”，考查了学生语文基础知识的掌握，孩子们用标准的发音、规范的普通话证明了学习的收获。 </p> <p class="ql-block"> “朗读我最棒、背诵小能手”，考查了学生朗读背诵能力及对古诗词的积累，学生用动情的诵读传递着学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> “口语小达人”是学生语文能力的综合体现。学生落落大方，表达自然流畅。</p> <p class="ql-block"> 无纸笔测试不是一场简单的、热闹的游戏，而是通过这种特殊的形式，还原快乐教育的本质，让孩子们能在“玩中学”“学中乐”，在轻松愉快的游学活动中收获知识、提升能力。</p> <p class="ql-block"> 沟帮子小学二部全体教师始终与时俱进，不断思考创新，笃行致远，砥砺前行，落实“双减”政策，让孩子们在这片沃土上健康快乐地茁壮成长！</p>