防疫抗疫家庭心理健康辅导工作日记 （第七天）

和合心悦

孩子

家长

抗逆

绘画

课程

老师

我们

情绪

第七天

美好

时间：2022年1月3日
一、群服务情况：
今天是集中隔离的第七天，各个群都比较安稳，从群状态也可以看出家长今天的情绪比较安稳。各群里，志愿者老师会发给大家发几个好玩的视频，能够让孩子学习并打开孩子的心。
中二有个家长打电话，反映自己想买一些日常用品，及时和班主任沟通了解情况，原来是患者家属打的电话，由于他是单独隔离，也没加群，所以不清楚信息，及时与这位家长沟通。
二、课程特点：
今天的课程是《疫情期间孩子抗逆力培养》，在今天的课程中，王琳老师主要的就是通过绘画来培养孩子的抗逆力。课程开始，先给大家讲了什么是逆商。接下来借助于绘画，来说明绘画对孩子抗逆力的培养。通过绘画，让孩子的情绪得以释放，让孩子学会情绪表达，从而达到孩子内在的重建和升华的作用。
疫情期间，孩子和家长更多的是恐慌，通过画来纾解孩子的恐慌，每天可以用画来记录孩子的心情，通过画家长来了解孩子的具体情况，以便更好的与孩子沟通。
三、群信息节选：
中二班班主任：
各位家长大家好，每天早上九点到十点都有老师们的直播课，看了几天，我觉得受益匪浅。很实用，贴近生活，老师们讲的很好，很好。我现在从一点来谈谈自己的看法：鼓励和表扬。在我们和孩子们相处的时候，我们家长要善于鼓励孩子的优点，激发孩子的兴趣爱好。表扬孩子们，改变我们的态度。当我们正向引导他们，他们就会慢慢地变优秀，聪明。我们要看到美好，相信美好，才会得到美好。当然，我学到的还有好多，好多。我也有自己的孩子，我会把我学到的东西，用在教育自己孩子身上。家长是孩子的第一任老师，首先让我们一起变成一个优秀的家长，然后再让我们教育处更加优秀的孩子。
　　春风秋韵：
　　绘画心理学是一种心理工具，不是美术，跟画的好不好没有关系，我们的每一笔画都在用画笔说话，吐露出内在的想法和情绪，就像孩子们玩泥巴，玩沙子游戏一样，能够放松心理压力，调节心情。大人也一样，可以拿上笔，随意画，试试吧
很奇怪，人的嘴可以说假话，但是画出的画却没有假的，那是内心的真实反映。