<p class="ql-block">“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。</p><p class="ql-block">为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。安宁区十里店小学东校区一年级全体师生响应国家号召在期末来临之际开启了“多彩乐评促双减，全面育人共成长”的评研活动，通过更加全面和轻松的评价方式给予孩子们更多的鼓励！</p> <p class="ql-block">学校高度重视国家提出的“双减”政策，并及时制定行之有效的措施。</p> <p class="ql-block">一年级语文组全体教师，齐心协力，切实做好这次评研活动！</p><p class="ql-block">评研分为两个环节：</p><p class="ql-block">第一个环节是基础部分。</p><p class="ql-block">主要考察学生的书写和简单的拼音与字词的掌握情况。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二个环节：能力部分。</p><p class="ql-block">用游戏的方式，通过学生的口头背诵与表达来评价学生对本学期语文知识的掌握情况。</p> <p class="ql-block">保护和激发孩子们的学习兴趣是孩子们愿意学习的前提条件。对现在的孩子们而言，生存动力和精神动力是大多数孩子暂时还体会不到的，因此，兴趣动力就成为了至关重要的因素。作为老师，学科作业的设计必须以保护和激发孩子的学习兴趣为前提。</p> <p class="ql-block">本次评研将传统的分数评价被等级评价所替代，保护学生乐学，爱学的求学之心。</p> <p class="ql-block">“双减”的目的不是以牺牲教育质量为代价，恰恰相反，是为了提高教学质量。我们知道，在学习效率相同的情况下，所使用的时间越多，所获得的知识也越多、能力也越强。但过长的学习时间、过重的学习负担又会影响学习效率，甚至危害孩子们的身心健康。因此，学什么、怎么学、学多久，就成为教师们首先要研究和解决的问题。双减政策对学校和老师提出了更高的要求，学校和老师必须努力适应新的要求。就语文来说，只有加强教师培训，更新教育观念、方法、评价方式，提高课堂教学质量、课后作业的品质，学生的负担才会真正的减轻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文：一年级语文办公室 杨丽娟</p><p class="ql-block">审核：魏佳 </p>