<p class="ql-block"> 迎着冬日的暖阳，踏着轻盈的脚步，不知不觉学期末的脚步悄然而至，一学期的工作已接近尾声。孩子们在幼儿园度过了半年幸福、快乐的时光，半年来，他们和老师一起生活、学习、游戏，无论是在身体、能力、还是心灵上都在一点点蜕变，在这里我们对家长对我们工作的大力支持表示感谢，接下来让我们一起回顾孩子的精彩片段!记得为我们点赞哦！</p> <p class="ql-block"> 从教育体质的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段，是实现幼儿全面发展的中介，因此，幼儿园课程以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，以五大领域开展主题教学，幼儿在领域活动中获得知识、习得态度；体验情感，形成个性。课程内容来自于幼儿生活，课程实施贯穿于幼儿在园的一日生活。下面进入领域活动一起感受孩子们的进步与成长吧！</p> 语言领域 <p class="ql-block"> 语言是交流和思维的工具，3-6岁是幼儿期语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、组织自己思维的能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">我像小侦探一样，能在报纸上找出好多认识的字宝宝哦😍</p> <p class="ql-block">我给小朋友讲精彩的故事哦</p> <p class="ql-block">我变身成小动物，给小朋友讲关于森林的故事</p> <p class="ql-block">小小的舞台，大大的梦想，我的才艺表演从这里开始！</p> <p class="ql-block"> 发展效果评析：在平时的教学活动中，老师通过绘本故事、儿歌、看图讲述等来培养幼儿的语言表达能力。测评中，主要通过本学期学过的儿歌、故事、看图讲述等内容进行测评，孩子都能很好的完成。</p> 社会领域 <p class="ql-block"> 增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展。</p> <p class="ql-block">我会互相帮助</p> <p class="ql-block">我能把被子叠得整整齐齐，厉害吧！</p> <p class="ql-block">我会把好吃的东西分享给小朋友哦！</p> <p class="ql-block">我是个爱讲卫生的小朋友</p> <p class="ql-block">我排队喝水，不拥挤，补充水能量棒棒哒！</p> <p class="ql-block"> 发展效果评析：幼儿的社会认知能力明显有了提高，有意行为开始发展，懂得了更多的社会规则和行为规范。能够做到简单地评价自己和他人的行为，初步的判断某些行为的对与错。做错了事能承认，并愿意主动改正通过谈话对比的式，孩子感受到了自己在长大，能做许多事情（如收拾玩具、整理被褥、擦桌椅等）有初步的独立意识。活动中愿意和同伴一起解决遇到的困难，体验自尊自信有初步的互助合作行为。</p> 科学领域 <p class="ql-block"> 能运用各种感官动手动脑，探究问题。数学认知：初步感知数学在生活中的运用，认识颜色，图形，操作物体对应、分类，测量等，幼儿都能较好的掌握。</p> <p class="ql-block">智趣盒<span style="font-size:18px;">操作，</span>我也很棒！</p> <p class="ql-block">拼搭游戏，我想拼什么？就能拼成什么😊</p> <p class="ql-block"> 发展效果评析：在日常生活和游戏中幼儿能够尝试对5--10个物体按量的差异进行排序。对于大小、多少的概念还是比较熟悉的。对于正方形、三角形、圆形，掌握得较好，并且能够根据图形展开想象。获得了相应的数学经验，能够解决日常生活中简单的数学问题，喜欢利用各种材料进行简单的探究，并提出初步的猜想，进行验证观摩发现。其特征和变化，能够感知四季的明显特征，体验到一些自然现象的不同。初步体验季节变化与动物和人类的关系。</p> 健康领域 <p class="ql-block"> 提高生活自理能力和体能游戏，这与我们平日里的户外活动开展相结合。主要锻炼幼儿的反应能力，培养幼儿的灵活性、规律性，增强幼儿的团队精神，同时增强幼儿体魄。</p> <p class="ql-block">我坐上了✈️🚀，快乐的起飞🤩</p> <p class="ql-block">我奔跑，我快乐</p> <p class="ql-block">有趣的户外游戏</p> <p class="ql-block">一起合作传球游戏</p> <p class="ql-block">簸箕还可以这样子玩</p> <p class="ql-block"> 发展效果评析：一个学期以来，孩子们能很好的适应幼儿园的生活，情绪稳定，通过体育游戏，体质得到了增强，树立了良好的行为习惯和健康的生活态度，具备初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己，乐意参加各项体育游戏。</p> 艺术领域 <p class="ql-block"> 学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我梳的辫子漂亮吗？</p> <p class="ql-block">我能唱能跳，舞姿还很优美，哈哈…</p> <p class="ql-block">元旦表演，我也表现的很棒哦👍</p> <p class="ql-block">我喜欢涂涂、剪剪、帖帖，把我的小手变得越来越灵巧了…</p> <p class="ql-block"> 发展效果评析：幼儿愿意参加各种艺术活动在活动中获得愉悦和美感，随音乐的节奏自由做动作，尝试即兴表演在表演中能够较好地与同伴协调配合。现在，多数孩子不仅能够跟着老师唱、跳，而且还能够单独在集体面前进行表演，表演的内容也越来越丰富。</p><p class="ql-block"> 美术工具等材料的习惯。请孩子们涂涂画画、剪剪帖贴等，多数孩子还是掌握得比较好，能够比较灵活的控制剪刀，学会了直线剪，曲线剪，连剪，各种镂空技巧等，多数孩子们都能剪出一幅完整、有趣的作品。有的孩子还能随心所欲的剪出各种形象。通过艺术活动幼儿的认知感受想像力与创造力得到了较好的发展。</p> 安全教育 <p class="ql-block"> 孩子是我们的明天，更是祖国的希望！宝贝们健康成长是学校、家庭、社会的共同责任。我们开学的第一课就教给宝贝们一些安全知识。教育孩子行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。</p> <p class="ql-block">防火、防震消防演练</p> <p class="ql-block">我和爸爸妈妈一起学习消防知识</p> <p class="ql-block">安全学习，我要保护好我自己，我要健康快乐的长大…</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">💕 时间过得真快，孩子们👦🏻👧🏻在爱的❤️哺育下得以健康 、快乐 、全面 、和谐的成长，我们的工作也得到了家长们👨👩👧的热情帮助🌸 和支持🌺 ，我们的心里倍感欣慰和自豪😎 。</p><p class="ql-block"> 在此新春贺岁之际，️祝福大朋友们、小朋友们！新年新气象🎊、虎年吉祥 、幸福美满💞、阖家欢乐🤩、团团圆圆🥳</p> 💞来自宝贝们的祝福 <p class="ql-block">想体验我们的生活吗？快快加入北流市南圆幼儿园新圩园</p><p class="ql-block">周老师：18978725099</p><p class="ql-block">梁老师：15278599263</p><p class="ql-block"><br></p>