坚守初心同心协契，让语文流光溢彩，——高一语文备课组期末工作总结

多多愿望

一叶荣华春秋意， 年月回首更思量。 时光清浅，岁月流转。我们高一语文备课组8位老师已经相携走过了一学期的美好时光。一学期的沉淀和积累，让不同年龄层次组成的高一语文备课组有颜有爱，也有了更多的沉淀和收获！ 一. 集体备课，无处不在。 　　 让每一位参与者收获更多的思想和方法，助推每个人的专业提升。以提质之心，在集体备课中延续我们对教育的热爱。 　　备课组是学校最基层的业务组织，我们每一位老师都非常重视平时的集体备课，定期定时开展集体备课活动，根据教材特点，领悟语文读本，我们的做法是每单元确定一个中心发言人，中心发言人在备课活动中把自己对文本的理解，设想和收集的资料，制作的课件等拿出来与大家共同分享，一起探讨，其他教师对中心发言人的解读再进行进一步的交流。　　每一次集体备课活动，我们都精心钻研，深刻领会课标标准，弄清本单元的教学目的，把握重点难点，挖掘教材的德育因素，每一份教案都是从有利于学生的探索精神，创新意识和实践能力的培养角度出发，精心选择适当灵活的教学方法，精心设计教学过程，对学生进行正确的学习方法指导，培养学生的学习能力。 二.教学研讨，无时不有。 学无止境， 教无止境， 研无止境。 共同研讨，方能拨云见日！ 　　高一语文备课组的老师都是虚心好学，积极上进的，我们在认真备课之余，还会积极听课，互相学习，互相帮助，大家在这种毫无保留的浓厚的教研气氛中，积极学习成功的教学改革经验，进行对比和借鉴，迅速成长。　　一学期以来，我们学习和探索新课改下的课堂教学模式，努力践行乾县二中“先学后教、以学定教、精准教学”的理念，努力打造更生动更高效的语文课堂。大家在教学方法上都进行了有益的尝试，得出的一些心得初见成效，大大的改变了乾县二中语文教与学的生态环境。 三.实践拓展，处处开花. 悠悠华夏，文化底蕴深厚；　　浩浩中华，经典源远流长。 为适应教学改革，为了让二中的学子将眼光放得更长远，培养他们的阅读兴趣和习惯，积淀文学素养，提升语文思维，从而获得更好的身心发展，彰显生命的意义。高一语文备课组先后进行了三次“大语文活动” “大语文”活动一： 开学初，高一年级“理想照亮未来——《开学第一课》观后感”完美展示！ 　　 “大语文”活动二：　　学期第五周，备课组“师生共读一本书”活动精彩起航！ 　　 “大语文”活动三：　　学期第十三周，“与圣贤为友，和经典同行”趣味竞猜活动火热开启！ 四. 小组学习，成效初显。 <h1>　　</h1><h1> 新学期伊始，高一语文备课组就积极响应学校号召，构建科学的、合理的小组合作学习理论体系，探索小组合作学习的有效方法和途径。认真协调师生、学生同伴之间的关系，让学生在小组合作学习中学会合作，学会交流，学会学习，从而为未来发展提供良好的基点。</h1><h1> </h1><h1> 经过一个学期的探索和实践，科学的、合理的小组合作学习模式已经初步形成，增强了学生合作的意识，培养了学生合作的能力，为学生的可持续发展奠定了良好的基础。</h1><h1> </h1><h1> </h1> 新的一年里，高一语文备课组会继续以平常心品味工作，且教且行，且行且思，去感受更有意义的教育幸福！