<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">（阳泉师专附校2022寒假作业清单）</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在欢声笑语中，我们一起走过了这学期。一学期发生了许许多多难忘的事。我们徜徉书海，品味书的芳香；我们遨游汉字王国，感受汉字奇妙；我们用五彩斑斓的笔书写精彩童年，享受写作狂欢；我们在一次次活动中，体验成长的喜悦，留下难忘的瞬间；我们领略了伟人博大情怀，更从小事中发现了做人真谛……笔短情长，快乐的往事怎能一一罗列！转眼间，快乐的寒假笑着跑来了。我们，将作短暂的别离，老师期待着你们过一个多姿多彩的寒假。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为进一步贯彻落实国家“双减”政策，促进学生全面、健康成长， 本着压减作业总量、提高学生综合素质、让孩子合理休息、有所收获的原则，我们为大家设计了充满特色的寒假活动。内容包括德育（文明实践、劳动体验、传统文化探索）、文化艺术（学科类、美术类、书法类、阅读）和体育与健康等。</p> 德育提升 <p class="ql-block">文明实践： 积极参加社区、小区物业组织的志愿服务，热心公益，做好记录。</p><p class="ql-block">劳动体验：整理自己衣物，饭后收拾碗筷并放入水槽，主动丢垃圾，扫地、拖地。</p><p class="ql-block">文化传统探索：了解年的来历，收集过年习俗并帮助家人贴春联、准备年夜饭、学会包饺子。</p> 文化艺术 <p class="ql-block">学科：完成《寒假作业本》</p><p class="ql-block">美术：以“春节”为主题的一幅绘画作品（儿童画8K）</p><p class="ql-block">阅读：《读读童谣和儿歌——奇妙的大自然》《读读童谣和儿歌——多彩的童年》</p><p class="ql-block">书法：硬笔书法隔日一练，内容和练习本统一由班级规定。开学各班班主任收回并检查统计书写情况；学有余力的同学进行一次书法作品创作，开学后报回书法办公室。</p> 体育与健康 <p class="ql-block ql-indent-1">关注2022北京冬奥会，了解赛事规则，激发冰雪运动的兴趣。</p> ————————— 德育提升 <p class="ql-block">文明实践： 积极走入社区、小区物业，参加志愿服务，热心公益，做好记录。</p><p class="ql-block">劳动体验：扫地，拖地，学会洗碗，整理自己的房间，帮助家长做简单的早饭。（上交照片3张）</p><p class="ql-block">文化传统探索：了解年的来历，收集过年习俗并帮助家人贴春联、准备年夜饭、学会包饺子。（上交照片3张）</p> 文化艺术 <p class="ql-block">学科：完成《寒假作业本》</p><p class="ql-block">美术：以“春节”为主题的手抄报（素描纸8K）</p><p class="ql-block">阅读：《小巴掌童话百篇》</p><p class="ql-block">书法：硬笔书法隔日一练，内容和练习本统一由班级规定。开学各班班主任收回并检查统计书写情况，学有余力的同学，进行一次书法作品创作，开学后报回书法办公室。</p> 体育与健康 <p class="ql-block ql-indent-1">关注2022北京冬奥会，了解赛事规则，激发冰雪运动的兴趣。</p> ————————— 德育提升 <p class="ql-block">三年级德育提升作业：</p><p class="ql-block">文明实践： 积极走入社区、小区物业，参加志愿服务，热心公益，做好记录。</p><p class="ql-block">劳动体验：扫地，拖地，写采购清单，会做简单饭菜，叠衣服并分类放到衣柜，帮助家人卫生大扫除。（上交照片3张）</p><p class="ql-block">文化传统探索：了解年的来历，收集过年习俗并帮助家人贴春联、准备年夜饭、学会包饺子。（上交照片3张）</p> 文化艺术 <p class="ql-block">学科：完成《寒假作业本》</p><p class="ql-block">美术：以“春节”为主题的绘画作品一幅（儿童画素描纸8K）</p><p class="ql-block">阅读：《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》</p><p class="ql-block">书法：软笔书法隔日一练，统一用书法练习纸进行书写，内容为本学年上册《书法练习指导》随堂练习的范字，每日一课，依次进行，1——16课复写一轮；写好装订成两本，开学由班主任统计检查完成情况，学校统一检查完成质量。本次书法练习按照分层优化的原则布置，按照本学期期末测评的等级布置练习量：</p><p class="ql-block">A类：隔日练习2张，临摹结合(双勾1张，临写1张）；</p><p class="ql-block">B类：隔日练习3张，临摹结合(双勾1张，临写2张）；</p><p class="ql-block">C类：隔日练习4张，临摹结合(双勾2张，临写2张）；</p><p class="ql-block">D类：隔日至少练习4张，临摹结合(双勾2张，临写2张）</p><p class="ql-block">学有余力的同学，每10天进行一次书法作品创作，写3幅四尺对开的书法作品，开学后作品交回书法办公室。</p> 体育与健康 <p class="ql-block ql-indent-1">关注2022北京冬奥会，了解赛事规则，激发冰雪运动的兴趣。</p> ————————— 德育提升 <p class="ql-block">文明实践： 走入社区、小区物业，参加志愿服务，热心公益，做好记录。</p><p class="ql-block">劳动体验：扫地，拖地，归类整理书架和常用物品，学会自己洗鞋，用针线缝扣子，会做简单饭菜，帮助家人卫生大扫除。（上交照片3张）</p><p class="ql-block">文化传统探索：了解年的来历，收集过年习俗并帮助家人贴春联、准备年夜饭、学会包饺子。讲述家乡过年习俗，学会介绍家乡特产。上交照片3张）</p> 文化艺术 <p class="ql-block">学科：完成《寒假作业本》</p><p class="ql-block">美术：以“春节”为主题的手抄报（素描纸8K）</p><p class="ql-block">阅读：《十万个为什么》</p><p class="ql-block">书法：软笔书法隔日一练，统一用书法练习纸进行书写，内容为本学年上册《书法练习指导》随堂练习的范字，每日一课，依次进行，1——16课复写一轮；写好装订成两本，开学由班主任统计检查完成情况，学校统一检查完成质量。本次书法练习按照分层优化的原则布置，按照本学期期末测评的等级布置练习量：</p><p class="ql-block">A类：隔日练习2张，临摹结合(双勾1张，临写1张）；</p><p class="ql-block">B类：隔日练习3张，临摹结合(双勾1张，临写2张）；</p><p class="ql-block">C类：隔日练习4张，临摹结合(双勾2张，临写2张）；</p><p class="ql-block">D类：隔日至少练习4张，临摹结合(双勾2张，临写2张）</p><p class="ql-block">学有余力的同学，每10天进行一次书法作品创作，写3幅四尺对开的书法作品，开学后作品交回书法办公室。</p> 体育与健康 <p class="ql-block ql-indent-1">关注2022北京冬奥会，了解赛事规则，激发冰雪运动的兴趣。</p> ————————— 德育提升 <p class="ql-block">文明实践： 与家长深入社区、村落及公共场所，开展创卫活动，助家乡更美，让家园更靓，争做“创卫好少年”。1月20日前，将活动照片及视频上传到班级群。</p><p class="ql-block">劳动体验：扫地，拖地，坚持每天打扫房间并保持整洁，带动全家进行垃圾分类。自己洗澡、梳头，用完卫生间后及时打扫，学习分类清洗衣服，拾餐桌、洗碗，学习给长辈泡茶，孝敬长辈。（上交照片3张）</p><p class="ql-block">文化传统探索：了解年的来历，收集过年习俗并帮助家人贴春联、准备年夜饭、学会包饺子。讲述家乡过年习俗，学会介绍家乡特产。上交照片3张）</p> 文化艺术 <p class="ql-block">学科：完成《寒假作业本》</p><p class="ql-block">美术：以“春节”为主题的绘画作品一幅（素描纸8K）</p><p class="ql-block">阅读：《列那狐的故事》和四大名著之一</p><p class="ql-block">书法：软笔书法隔日一练，统一用书法练习纸进行书写，内容为本学年上册《书法练习指导》随堂练习的范字，每日一课，依次进行，1——16课复写一轮；写好装订成两本，开学由班主任统计检查完成情况，学校统一检查完成质量。本次书法练习按照分层优化的原则布置，按照本学期期末测评的等级布置练习量：</p><p class="ql-block">A类：隔日练习2张，临摹结合(双勾1张，临写1张）；</p><p class="ql-block">B类：隔日练习3张，临摹结合(双勾1张，临写2张）；</p><p class="ql-block">C类：隔日练习4张，临摹结合(双勾2张，临写2张）；</p><p class="ql-block">D类：隔日至少练习4张，临摹结合(双勾2张，临写2张）</p><p class="ql-block">学有余力的同学，每10天进行一次书法作品创作，写3幅四尺对开的书法作品，开学后作品交回书法办公室。</p> 体育与健康 <p class="ql-block ql-indent-1">关注2022北京冬奥会，了解赛事规则，激发冰雪运动的兴趣。</p> ————————— 德育提升 <p class="ql-block">文明实践： 与家长深入社区、村落及公共场所，开展创卫活动，助家乡更美，让家园更靓，争做“创卫好少年”。2月15日前，将活动照片及视频上传到班级群。</p><p class="ql-block">劳动体验：学会简单的炒菜、煮汤等烹饪技能，能和父母合作完成较难的菜品。书籍、衣物、家中物品能主动分类摆放，并逐渐成为习惯。学会主动劳动，随时擦桌子、拖地、擦玻璃；饭前饭后做好摆放、收拾餐桌用品；学会简单的理财、管理时间，学会有计划完成想要做的事。（上交照片3张）</p><p class="ql-block">文化传统探索：了解年的来历，收集过年习俗并帮助家人贴春联、准备年夜饭、学会包饺子。讲述家乡过年习俗，学会介绍家乡风土人情、旅游景点、特产。（上交照片3张）</p> 文化艺术 <p class="ql-block">学科：完成《寒假作业本》</p><p class="ql-block">美术：以“春节”为主题的手抄报（素描纸8K）</p><p class="ql-block">阅读：《青铜葵花》《稻草人》（选读《做个快乐少年人》）</p><p class="ql-block">书法：软笔书法隔日一练，统一用书法练习纸进行书写，内容为本学年上册《书法练习指导》随堂练习的范字，每日一课，依次进行，1——16课复写一轮；写好装订成两本，开学由班主任统计检查完成情况，学校统一检查完成质量。本次书法练习按照分层优化的原则布置，按照本学期期末测评的等级布置练习量：</p><p class="ql-block">A类：隔日练习2张，临摹结合(双勾1张，临写1张）；</p><p class="ql-block">B类：隔日练习3张，临摹结合(双勾1张，临写2张）；</p><p class="ql-block">C类：隔日练习4张，临摹结合(双勾2张，临写2张）；</p><p class="ql-block">D类：隔日至少练习4张，临摹结合(双勾2张，临写2张）</p><p class="ql-block">学有余力的同学，每10天进行一次书法作品创作，写3幅四尺对开的书法作品，开学后作品交回书法办公室。</p> 体育与健康 <p class="ql-block ql-indent-1">关注2022北京冬奥会，了解赛事规则，激发冰雪运动的兴趣。</p> ————————— <p class="ql-block ql-indent-1">学生寒假作业清单凝聚了老师们的辛劳与智慧，也突显了师专附校做好“双减”工作的责任与担当。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">寒假生活即将开始，希望同学们科学安排作息时间，劳逸结合，愉快学习，过一个充实而有意义的假期。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">祝愿亲爱的同学们拥有一个平安祥和的假期，虎年吉祥！</p><p class="ql-block ql-indent-1">祝愿亲爱的家长朋友们新年快乐！虎年安康！</p>