促发展,共进步一一花官营学校班主任工作经验交流会

花官营学校

<p class="ql-block">为促进花官营学校的班级管理工作,2022年1月10日下午,在政教处的组织下,花官营学校的全体教师参加了班主任工作经验交流会。其中一至六年级班主任老师积极发言,共同探讨班级管理策略,互相切磋,共同交流,寻找差距,弥补不足。</p> <p class="ql-block">政教处曹春生主任对本次经验交流会进行了布署,并对各位班主任提出了要求。</p> <p class="ql-block">一年级班主任苗利利老师,讲述第一学期学生从幼儿园向小学生的转变情况。一年级的学生年龄小,自控能力差,在第一学期主要是培养学生的行为习惯和学习习惯,为学生的以后学习和成长打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block">二年级班主任袁金云老师,培养学生作为老师的“小助手”,倡导班级事务“人人有事干,事事有人管”,用爱沟通师生关系,创设和谐班级。</p> <p class="ql-block">三年级班主任花俊玲老师,分别从卫生、晨读、两操、纪律等方面分析了本学期的班级工作。对待学生要言传身教,以身作则。课上师生,课下朋友。</p> <p class="ql-block">四(1)班班主任申振霞老师讲述班主任要用“爱”去关心每个学生,用“爱”关注每个学生的个性发展。</p> <p class="ql-block">四(2)班班主任苗宏林老师说:“一个班级就是一个学校的缩影”,所以班主任工作是相当重要的,他虽然是天底下最小的“主任”,但“小主任、大作用”,必须付出耐心、责任心才能管理好班级工作。</p> <p class="ql-block">五年级班主任贾飞老师,觉得高年级的学生更需要老师用爱心,耐心,热心去关爱学生。只有学生喜欢你、尊重你才会“信其师,重其道”,才会创建和谐班级。</p> <p class="ql-block">六年级班主任何玉兰老师,从行为习惯到学习习惯要求学生,让每个学生都能在班集体中感受到尊重和关爱,并且及时与家长沟通,了解学生的状况,更好的管理学生,创建班级。</p> <p class="ql-block">最后,胡艳红校长对本次交流会做了总结。她首先肯定了7位班主任的工作,代表校领导班子向班主任老师道一声“你们辛苦了”;其次对班主任工作提出了5点要求:第一,安全责任重于泰山;第二,班主任要有大局意识,精准定位;第三,责任在于态度;第四,班主任工作关键在行动上,要时常提醒学生,工作细致化;第五,校长要求班主任做到“爱心、细心、耐心、责任心、热心、恒心”,用“心”与学生沟通。</p> <p class="ql-block">总之,各位班主任以此次班主任工作经验交流会议为契机,向在座的各位老师吸取好的班级管理经验和方法,不断的提升自己。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!</p>

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