<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为了积极贯彻《3—6岁儿童学习和发展指南》语言领域内容，加强幼儿园教师语言领域的教育教学能力，结合教师们在组织语言活动的过程中，对文学活动分析与理解存在不足，在2020年11月17—18日下午3:30—5:00组织全园教师开展以语言领域——《幼儿文学作品的分析与理解》专题培训活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">何主任从以下4点展开培训：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.幼儿文学的概念、类型</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.幼儿文学作品的理解：作品主题、表现手法以及教育价值</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3.幼儿文学作品分析的三步曲：主题特征、表现手法以及教育价值</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">4.作品案例分析：《要下雨了》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在何主任详实、精彩的讲解后，老师们对幼儿文学作品有了更进一步的理解，并提高分析作品的能力，并将理论学习运用到教育教学活动中。</span></p>