齐心协力战疫情线上教学绽光芒 ——西安东仪中学“停课不停学”九年级教学工作纪实

西安东仪中学

九年级教学工作记 　　2021年岁末，新冠疫情肆虐古城，一场考验！ 城市人，同心抗疫，守护美好家园； 学校人，坚守初心，奉献教学一线。 　　一、积极响应，认真筹划。 　　由于疫情严峻，根据上级部门要求，2021年12月16日开始，我校师生居家抗疫。16日早晨，我校各年级制定了本年级的网课课表，全面展开各学科线上教学工作。从疫情发生至今，我校教学工作一直在有条不紊地进行，学生没有因此耽误一节课。我校九年级也积极执行学校各项决定，年级组长和各班主任与家长、学生充分沟通，制定了本年级的应急预案和教学计划。 12月20日，西安市中小学、幼儿园全面停课，并立即启动“停课不停学”工作。我校积极响应市上号召，采用优质学科教学资源，精心安排教学计划，聚焦课堂教学实效，丰富教学内容，重视学生德、智、体、美、劳五育并举全面发展。 　　二、直播尝试，选择最优。 　　九年级全体教师第一时间成立了QQ网课教师群和学生群，便于日常讨论教学问题和开展线上教学工作。 16日和17日，九年级授课教师尝试了几种常用的网络教学平台：钉钉、腾讯会议、腾讯课堂、qq电话会议等，经过两天的不断实践和获取的学生反馈，最终，18日开始，全组教师统一使用较通畅、学生易操作的腾讯课堂来进行网络直播教学，至今，我年级教学工作一直在有序开展中。 　　三、班级工作，细致入微。 　　新一轮疫情来势汹汹，打乱了所有人的生活秩序，尤其是初三学生的复习迎考，受到了很大的影响。 班主任既是班级的管理者，又是学校与家庭的纽带，在抗疫工作中起着至关重要的作用。她们是抗疫工作中最有力的干将，稳定着后方几十个家庭。 为保证抗疫工作的顺利进行和“停课不停学”的教学工作顺利开展，我校九年级四位班主任每天要完成许多繁琐的工作，例如：宣传防疫、学生信息摸排、信息统计、信息报送。班主任还要进行特殊时期的班级常规化管理，通过已建立的班级沟通平台，进行每日家校沟通。班级周会定期召开，对学生居家学习和生活给予指导，对个别学生进行心理疏导。 班主任通过这种“定时间、定内容、有布置、有跟进、有反馈”的工作方法，保障了“停课不停学”的教学活动有序、高效地进行。 她们每天盯着手机、电脑，深怕错过一条信息，一张张不断修改的表格，一次次暖人心窝的电话沟通，一个个及时到位的通知，一条条细致入微的核对，凸显着班主任们的责任与担当。 　　四、教学工作，扎实有效。 　　12月16日上网课以来，我年级各任课教师积极开展各项教育、教学活动，认真备好每节课、上好每节课、批改作业、对学生进行个别辅导、积极参加多次网络培训、通过各种渠道学习先进网络教学工具。 网络有众多的教学资源，但是，我们要甄别、选择适合自己学生的内容，利用班级微信群和QQ群推送优秀文章、微视频等，让学生自主阅读、写感悟。我们成立了小组群，鼓励学生在小组内进行讨论学习、反馈学习中的问题等等。 　　五、学生自律，健康成长。 　　在本轮抗疫过程中，我校学生展现了东仪学生特有的“自律”品质，无论在校内、校外，他们都能做到按“五自”育人模式要求自己，贯彻“自我认识、自我学习、自我规划、自我评价、自我成长”的自主管理模式，做到“脸上有笑、目中有人、心中有爱、腹中有墨、肩上有担、手上有艺”的自觉现代人。 他们是一群有理想、有道德的好少年，自主学习有担当。有的孩子父母是抗疫志愿者，可是，孩子却没有丝毫埋怨，支持父母的工作，自我管理，自己安排学习和生活。 他们是一群有文化、有纪律的好少年，不给防疫工作添负担。他们积极配合社区防疫人员，每日按时做核酸检测，给亲属宣传防疫知识、绘制宣传手抄报、录制宣传小视频，他们是西安防疫工作宣传的“小记者”，影响着许许多多家庭。 　　六、家长助力，共同进步。 　　疫情当前，东仪的家长们积极响应国家号召，上下一心，众志成城，用自己的方式，为抗“疫”工作贡献力量。在这个不平凡的时期，他们积极配合防疫部门、社区、学校，完成各项防疫任务，积极进行家校沟通，参与学生心理健康教育活动，与孩子共学习、共成长，他们是西安抗疫工作的中坚力量，为西安抗疫工作分忧出力。 　　大疫当前，人人奋起，情有所系，行有所为。从线上教学开始至今，我校全体教职工没有丝毫懈怠，以教育局“停课不停学”要求为指导，以东仪人的特有拼搏精神奋战在教学一线，以自身行动为西安抗疫加油、出力！