行稳致远 我的2021年

拓荒牛

2021年我更加严格要求自己了。这一年我始终坚持读书为要。全年买书10本。读完6本。读《小学适性阅读策略的学与教》和叶嘉莹《古诗词课》让我课堂有了底气；读《藏在历史里的古诗词》增强了我的文化底蕴；读《苏东坡》让我处事不乱，心归平静，对生活看得更加通透；这一年在本职工作岗位上，我能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，始终以以习总书记提出的“四有好老师”为准则，时时以优秀党员的标准严格要求自己，做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。七月我被中共镇巴县直属工委会评为优秀党员。这给了我莫大的激励，让我工作和生活上更加自律。我知道唯有踏实工作，不忘初心，方对得起这个荣誉称号。

2021年我创新意识更强了。除了时常反思自己课堂教学不足，扬长避短，我更多的是想追求一种灵动的课堂。我继续在毕业班尝试古诗词新唱教学法，孩子们特别喜欢；我尝试在课堂上推行学生导师制，培养了一大批能说敢言的学生。为了把传统文化根植于孩子们心中，提高学生自信心，激发学习兴趣，我利用了二周时间教会了我班学生打快板，创作了大量的快板词。我坚持把“少儿快板口才社团”学员教好，坚持利用大课间教全校学生打快板，事实证明，传统的东西就是经典，学生不但兴趣盎然，而且丰富了学校课后服务的质量。

2021年，我的教研能力相对进步了。上了6示范课，送教下乡到辖区村完小2次。10月参加了西区联盟校组织的送教下乡活动，我在大池小学执教了四年级古诗三首中《出塞》《凉州词》；在永乐小学执教了《伯牙鼓琴》，得到了听课教师高度评价。11月为全镇老师做了《优化作业设计》专题培训；12月参加全镇教师论坛，我分享了《聚焦“双减”学校“三个课堂”的实践和思考》。11月我参加了市级课题结题汇报，12月我的课题顺利结题；今年我继续挑起毕业班语文教学工作，在“双减”背景下，我带头进行作业设计，创新作业管理，组织学校和通州区骑岸小学进行了联合教研，开展了优秀作业评奖活动；我的作业设计案例和学校作业管理案例都获得了县级一等奖，我撰写的“课后服务经验材料”在全国基础教育管理平台上二篇成果被县级推荐。课后服务经验在“学在汉中”公众号上发布。指导学生在作文周刊上发表文章1篇，我人在省市县各类刊物上发表文章数5篇。12月我撰写了学校申报的“市级素质教育优秀学校”经验材料；撰写了学校申报的“市级文明校园”创建汇报材料；撰写了学校申报的“市级教研先进单位”总结材料；撰写了学校申报的“县级劳动教育示范校”经验材料。我指导了三名学生参加全国少儿书信大赛，荣幸在汉中市获奖3名学生。我被评为汉中市优秀辅导员。虽然经常性加班加点到深夜，但研究给我带来了极大的乐趣，越努力越幸运。我被县教研室推荐参评汉中市教研先进个人。我们的学校也同时被推荐参评汉中市教研先进单位。

2021年最荣耀的是我入选了马云乡村教师。

2021年5月，我的好兄弟、导师、2020年马云乡村教师获得者邓儒全校长发给了我申报链接，他说我很适合申报这个奖项，加之一直引领我成长的吴校长在工作群也分享了申报通知，而且特意提示叫我积极参加。我想这是领导和兄弟们对我的信任和支持，我就下定决心要申报试一试。说实话，当初想这个奖项是可望不可及啊！又一想这个奖项申报是哪么公开透明，又不化一分钱，也不求人办个事，更不影响本职工作，还可以对自己十来年教育经历进行梳理总结，找找自己和优秀乡村教师的差距都底在哪？越想越有申报的冲动，于是就深夜填表，归纳总结，利用了三个晚上填好了申报书，上传了各类证明，回答了很多测试项目，然后就是漫长的等待。工作的忙甚至都忘记了申报过这个评选。暑假快结束临近开学前收到短息，是马云公益基金会发来的，恭喜我通过层层筛选进入600人入围名单。我理性地看了后面要求，下一步进入初评，时间是9月初，通过钉钉社视频形式参加线上初评。要求是8分钟个人自我陈述，10多分钟视频现场授课；5分钟分享一个对学生影响最大的案例，创新实践；15分钟的评委提问回答。我安排的是8月29日早上第一个。我们一组共25人，分别是陕甘青新四五省教师。8月26日我从城固赶回就赶紧进行准备。每晚自己对着镜子磨课，不断假装互动，经过两天的准备，课倒很满意了，就盼能正常发挥。准备答辩问题实在太广，没眉目，于是又请教邓儒全校长，他给我了很多参考题，我精心地归了类，问哪一类都能结合自己教学有底气了。我还特意地把我的快板开场板进行了训练，以防问到我特色时能一展风采。功夫不负有心人，评审时线上见到了三位评位老师。一位是基金会老师，一位是往届马云乡村教师获奖者，一位是名校长。评委很亲切，友好的问好后让我按程序开始。评委的亲切让我没一点紧张，发挥得还好，问答中那位校长果然让我介绍申报中填的快板教学，我侃侃而谈后又进行了展示，现场即兴用快板夸了各位评委，逗乐了评委们，每个评委都抢着问我问题，我都一一做答。初评后又进入了漫长的等待。

9月29日收到基金会信息，恭喜通过初评，进入200名提名。600进200的确是一个坎，这一关能迈上去就是最终没入选也值了，据说提名奖也会得到一个小奖励。下一步进入终评阶段。终评是选最终100名乡村教师。终评时间是10月16，17两天。这两天是200名教师全天参于。终评前要要填报乡村教师证明，要在教育局盖章签字确认上传。其次是要拍摄一段三分钟内的教育故事，要精心制作，要原创，要自己全程出镜，明确是材料补充，供评委全方位了解老师。我拍摄了课堂一分钟互动，校园集体快板一分钟，带学生田园实践创新教学一分钟。再次就是要求十月十一月要每天在200人群圈子里发布每天教学动态，心语感言，札记反思，课堂视频等。这一环节可能评审团有专门观察员从你动态中看全面了解你。最后一项就是线上终评。终评又分了8个大组，一组25人。每个大组分三至四个小组，每小组七八个人。每个小组的人基本就是同省的教师了，也就是省内教师进行PK。但是这25人群每个人的终评大家都要全程在线观看，全程参与。终评环节是：每个老师们要通过5分钟个人展示10分钟评委提问。第二天是团队合作环节。个人展示环节包括教师阐述个人从教经历，接受评委和其他老师提问。团队合作环节是评委把小组成员拉到一起，当场下发案例，然后给三钟思考，依次发表自己对案例的分析，时间严格控制在5分钟内。然后就是无人主持的小组合作环节，这个环节每个老师的一言一行，一举一动评委都在量分，时间是25分钟。最后小组还得把案例最终讨论结果进行汇报。每个小组结束后四个评委还要现场对每个案例进行点评。这时候是最烧脑的时间，专业评委们从不同角度的点评会让你视野更开阔，思维更缜密，这时候就可以对照评委们点评反思自己观点和表现了。如果说，个人展示仅是对自己特长和教育理念真实呈现，那么现场答辩环节则更具挑战性，考验的是老师们真正的“内功”、思辨和应变以及沉淀，因为所有的问答都是评委跟据你的申报材料和现场陈述来提问，无论谁“演”或“装”都能被轻易看出来的。评委分别是资深大学教授，媒体首席记者，往届马云乡村校长获得者，资深公益代表。评委们根据《马云乡村教师奖评审标准》，对每位老师进行现场打分、排名合议，最终确定入选100名。终评结束后就又是漫长的等待了，这期在钉钉圈里互相学习，互动交流，感受每位老师的感人事迹，倾听每位老师的智慧语言。组委会让大家每天互动目的也就是相互认识，相互学习，相互成长吧！在这期间我不断反思自己教学行为，不断优化自己教学设计，不断提升自己思考维度，不断把自己对乡村教育的感触和理解与每位优秀的老师们交流，评论，在这两个月我认识了好多优秀教师，一次次感动乡村教师的执著和创新，一次次思考乡村教育的发展。是啊，马云乡村教师评选的初衷就是为树立乡村教师阳光活力的榜样典范，就是要把立足乡村能给乡村孩子树立信心看到不一样的人生的乡村教育创新实践家。参与一次终评，就是一种提升。这次终评发展了我的思维，是用一种智慧开启更多智慧，终评现场的乡村老师们还展现的独特的教育理念叫人敬畏。有的主张“用艺术影响学生，有的是课堂创新的，有的是爱生如子的感动，有的凭借自己对科技创新的擅长，有的擅于在班级内实行“分层教育”，进行因材施教；有的是多才多艺的全能教师；还有的是为学校发展争取多种途径让学生温暖成长，做公益助学的....总之，这些老师专业技能都过硬，总有那么一点能让人佩服。参与碰撞就是学习的洗礼。结评结束，我内心归零。对乡村教育有了更多思考。我会带着智慧、爱的种子和饱满的热情，在乡村教育的课堂，让家乡孩子看到远方的光。

之后的之后，一直没有消息。我也没有多想，能入全国200提名教师已经不错了，已经知足了。不敢想，也不愿多想。直到十二月中旬还有基金会志愿者发来钉钉视频，了解，访谈，让我提交各类照。最后我才知道这时期访谈的老师都是为了媒体报道，和腊八之约的视频展示。荣幸的是在腊八当天直播线上颁奖中我能成为现场连线的六位教师之一。我知道我就靠点创新教学方式赢得了评委的亲睐。唯有不断创新，让乡村孩子看到诗和远方，自信生活，方能行稳致远。

惊喜的腊八当天，我们尊敬的吴校长为我策划了隆重的颁奖仪式，马云基金会特别用心，安排了惊喜官来给我报喜和颁奖。惊喜官是宁强县2018年马云乡村教师获得者张翠琴老师。张老师不辞辛劳驾车来到学校给我颁奖，满满的感动难以言表。当我还在参加线上马云乡村教师直播颁奖典礼时，惊喜官张园长和我们校长来为我报喜颁奖，温馨融满了办公室，温馨充满着校园，唯有执著坚持方能不忘初心。我知道在乡村学校教育的路上，有千千万万个默默奉献的前行者，我只是其中最普通的一个。我也深知自己做得还很不够，比我优秀的人更有好多，获此殊荣，我只是比较幸运一点点。在今后的工作中，我会一如既往，不忘教育初心，牢记育人使命，为乡村教育事业奉献自己的绵薄之力！

十二年的教育生涯，十二所磨一剑，我感恩成长中关心我的所有人。有遇到的好领导吴勇校长、符振华校长、吴全祥校长等；有兄弟情深伴我成长的邓儒全校长、长安校长等；有专业成长路上指导我成长让我看到光和充满能量亦师亦友的张顺林主任、王定菊校长、唐必芬老师、魏兆芬老师、殷明兰老师、何倩霞老师、蒋燕主任、刘波校长等；感谢我的成长路上班主任方玲、刘永生、杨学生、邓厚利、王健峰以及教我的各位老师们；感恩成长路上给予我帮助和关心的领导们、同事、朋友、家人。感谢马云公益基金会搭建的平台，感谢马云基金会评审老师们的认可，感谢马云基金会老师们一路老陪伴，愿我们岁月静好，生命丰盈，生活幸福！感谢自己，够努力够真诚。十来年无论面对多大的压力和困难，从未放弃对自己的要求。乡村教师的荣光，我们一起坚守，行稳致远，初心不忘！