勠力同心求发展砥砺奋进谱华章 ——集优化发展篇

范🇨🇳

撑“集优发展”之长篙，相约星辉斑斓处放歌。 在公主岭市教育局科学指导下，教师进修学校统筹规划，全市中小学大学区教研活动有序、稳步、全面开展。 13个大学区，26场教研活动，公开教学163节，参会者2600余人次，成果显著。 趋百里，进课堂，群贤毕至谋发展； 守初心，修理念，五育并举谱新篇。 办学不是轰轰烈烈，而是扎扎实实。 大学区教研活动让我们深切感受到，勤劳智慧的公主岭人深爱着岭城教育这片沃土。 　　 一、以学区联席会为起点，统筹规划大学区教研活动。 按照以城区优质学校为学区长学校，辐射带动乡村学校的大学区管理模式，全市学校规划为13个大学区。九月初，在进修学校开展了13场学区联席会，为期两周，颇具实效。从实际出发，交换意见，优化思路，真正诠释了集优化发展的内涵。学区联席会拉开了大学区教研活动的序幕。 　　二、以大学区活动为契机，践行集优化发展的核心理念。 2021年9月18日，站前小学大学区教研活动现场会隆重召开，站前小学作为大学区教研活动的开启之篇，活动现场的盛况更具特殊内涵。 　　三、立足学区课题研究，提升大学区教研活动的科学性。 教师进修学校注重整体教研活动设计，每个大学区都有区本研修方案，学校都有校本研修方案，进修学校自主研发省级课题《构建以“校本、区本、市本”三位一体的中小学教师培训体系研究》正式启动，同时应“需”开展“订单式”教研活动。 （一）站前小学——“推进集优化发展”教研活动现场会双城堡镇中心小学——“聚焦学科核心素养，促进学生全面发展”教研活动现场会 （二）实验小学——长春市基础教育中心“名师送教”暨实验小学大学区研讨活动大榆树镇中心小学——“五育并举融合育人”教研活动现场会 （三）西四小学——“推进集优化发展”教研活动现场会双龙镇中心小学——“立足五育全面育人”大学区教研活动现场会 （四）“立足单元整体实现深度学习”——岭东小学大学区主题教研活动“推动大学区协调发展”——响水镇中心小学教研活动 （五）“聚焦学科核心素养携手打造高效课堂”——第二实验小学大学区教学研讨会“恪守教育初心践行课程思政”——岭南小学教学研讨会 （六）岭西小学——“深化区域协作，聚焦核心素养，构建多元课堂 ”大学区教研活动怀德镇中心小学——“立足课堂，实施五育，促进学生全面发展 ”大学区教研活动现场会 （七）范家屯镇铁南小学——“推进集优化发展”大学区研讨会范家屯二中——“推进集优化发展”大学区成员校研讨会 （八）2021年9月14日，七中大学区教学研讨现场会在公主岭市第七中学校隆重召开，活动主题——思政改革。 2021年10月15日，七中大学区成员校黑林子镇中学校，召开学区经验交流研讨会，活动主题——携手共进，助力成长。 （九）2021年9月23日，公主岭市第八中学召开八中大学区教学研讨会，主题——推动优势学科建设，促进学区协同发展。 2021年10月25日，南崴子街道中学校开展学区成员校教研活动，主题——推动优势学科建设，促进学区协同发展。 （十）2021年9月29日，公主岭市第六中学，召开六中大学区教学研讨会，主题——聚焦中考改革新政携手共建优质学区 2021年11月3日，公主岭市响水镇中学开展教学研讨现场会，主题——聚焦中考改革新政携手共建优质学区。 （十一）2021年10月11日，大榆树镇中学召开教研现场会，主题——学区携手求发展，校际交流促提升。 2021年11月2日，秦家屯镇第二中学召开成员校教学研讨会，主题——推进学区优势互补，实现教育质量均衡。 （十二）2021年10月14日，公主岭市第四中学校召开大学区教学研讨会，主题——加强区域协同合作，促进教育均衡发展。 2021年10月28日，双龙镇中学召开成员校教学研讨会，主题——区域资源共享，推进集优化发展。 （十三）2021年10月13日，公主岭市范家屯镇第一中学召开大学区教学研讨现场会，主题——联动合作展优势，互助交流促发展。 2021年10月22日，范家屯镇第二中学开展成员校教研活动，主题——深化区本教研，助力均衡发展。 　　四、借力长春学区援建联盟，提升大学区教研活动的高效性。 10月21日，公主岭市教育局在市实验小学校举办了长春市基础教育研究中心“名师送教”暨实验小学大学区研讨活动。长春市基础教育研究中心肖宇轩主任、长春市朝阳区解放大路小学韩莹雁副校长一行十余人组成专家组莅临活动现场，开展名师送教和教学研讨。 公主岭市教育局主要负责人佟晓东同志参加活动并讲话，教师进修学校唐琦校长主持会议，全市各小学校校长、教学副校长及相关学科骨干教师共计500余人参加活动。 　 山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。 大学区教研活动，作为落实集优化发展工作的主阵地，我们将继续以“信息技术”为依托，以“课堂教学”为主阵地，以“问题研究”为导向，要努力钻研，以“联合研讨”的方式提炼教研主题，以“名师论坛”的方式实现专业引领，以“循环跟进”的方式推动教师成长，以“公开展示”的方式实现成效检验，以“集中研讨”的方式实现深度反思，创新工作方式，拓宽工作思路，深化理论与实践研究，促进集优化工作更好更快地发展。 守初心进德修业，担使命笃行弘毅。集优化发展这艘航船，必将满载一船星辉，让我们怀着对教育的热爱向青草更青处漫溯，相约在星辉斑斓里放歌。