<p class="ql-block"> 为了全面落实课程目标，促进学生综合素养的稳步发展，落实“双减”政策对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，真正发挥评价的教育和导向功能，赵家小学于2022年1月6日和1月10日举行了一二年级学生语数学科素质测评活动。</p> <p class="ql-block"> 为了准备这一次测评，赵家小学学区前期召开《一、二年级期末测评实施指导意见》研讨会，各参会人员在学区领导的带领下以教材为依据，聚焦学生能力素养，讨论了非书面测评的具体检测方法，包括它的可行性及操作难度，以便期末进行有效测评。 本次研讨会的召开，为一、二年级期末测评的顺利开展奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 最终，语文以“我会写”、“我会说”、“我会认”、“我会读”、“我会背”为考查项目。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们通过抽乒乓球的方式选择自己的题目，老师们循循善诱，争取让每一个孩子都能把最好的自己展现出来。</p> <p class="ql-block"> 数学以“我会认”、“我会数”、“我会算”、“我会说”、“我会解”为考查项目。</p> <p class="ql-block"> 瞧，前面的孩子还未结束，后面的孩子就迫不及待想去展现自己。专注的孩子们和老师们，让暗淡的冬日阴天多了几份耀眼的光彩！</p> <p class="ql-block"> 为期两天的测评活动结束了，这样的测评模式，无论从形式上还是内容上看，都能更全面更客观的展示孩子们一学期的进步与成长，既减轻了学生们的负担和精神压力，又有益于孩子们的身心发展。学校通过这样的评价方式，旨在培养健康、雅正、智慧、涵养的赵小学子，相信我们在团队的共同努力下会越做越好！</p> <p class="ql-block">主审:刘超</p><p class="ql-block">审核:谭俊</p><p class="ql-block">撰稿:唐嫣然</p><p class="ql-block">供图:曹平 赵超顺</p>