撒播爱 收获希望

杨艳青

<p class="ql-block">秋风送爽九月到,此时,应是书声琅琅;此刻,该是笔声沙沙;可疫情卷土重来,让这一切又按下了暂停键,“停课不停学”,别样的课堂,别样的体验,同样的收获,学习永不停止。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第一篇章 隔空不隔爱</b></p> <p class="ql-block">云课堂开课了</p><p class="ql-block">坐在书桌前,翻开课本,孩子们认真练习书写、计算,得到了老师的认真点评,每天都有不同的体验和收获。瞧瞧,他们的学习姿势,是不是非常端正。</p> <p class="ql-block">周一早上我们举行了“特殊”的升旗仪式,同学们都穿好校服,佩戴好红领巾,在庄严的国歌声中敬礼。</p> <p class="ql-block">线上的大课间我们也有序进行着,同学们活力满满。</p> <p class="ql-block">眼保健操我们做的很认真,一定要保护好自己的小眼睛👀</p> <p class="ql-block">我们的作业批改和往常一样,只不过是以图片的形式上交钉钉群里。</p> <p class="ql-block">我们长大了,网课之余,帮助家长做一些自己力所能及的事情。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第二篇章 用心关爱每一个孩子</b></p> <p class="ql-block">没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来,我们开学了!</p> <p class="ql-block">瞧,孩子们争前恐后的展示自己的假期实践作业)</p> <p class="ql-block">孩子们的作品真是惟妙惟肖</p> <p class="ql-block">国庆节到了,向国旗敬礼!我们爱您,祖国!</p> <p class="ql-block">  为了弘扬商丘文化,每周召开的主题班会—知我古城 爱我家乡,引导学生了解、认识、交流“商丘民俗”。</p> <p class="ql-block">  每周的主题班会,对学生进行德育教育,安全教育。</p> <p class="ql-block">我们的班本课—古诗词贴画,不仅培养了孩子们的动手能力,还让孩子们对古诗词有了更深入的理解。</p> <p class="ql-block">  因为疫情,根据学校工作安排,每天进行晨午检,定时通风,放学后对班级进行84消毒,保证了班级每个孩子的健康。</p> <p class="ql-block">  “加油!加油!”⚡️⚡️随着一阵阵呐喊声,助威声,冬季运动会——拔河比赛开始了,使孩子们认识到了团队协作的重要性,同时也增强了班级的凝集力。</p> <p class="ql-block">  我们的节日——冬至,孩子们和家人一起包饺子,既感受到了冬至这个节气,又感受到了包饺子的气氛和乐趣。</p> <p class="ql-block">写字比赛——看,学生们聚精会神,坐姿特别端正,眼离纸张一尺,手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,真正做到“三个一”。一撇一捺都规规矩矩的,力求完美。</p> <p class="ql-block">  班级文化——在二九班这个团结,相互帮助的班级里,每位同学都是我们班级的主人。</p> <p class="ql-block">课间手势舞 活力满校园</p> <p class="ql-block">  不平凡的2021年即将过去,充满希望的2022年就要到来,孩子们用精心准备的舞蹈、口风琴、歌曲等来迎接新年的到来,学校领导给全班孩子送来了祝福。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第三篇章 自我 提升</b></p> <p class="ql-block">  暑期参加学习了数学王子张齐华老师的社会化学习和名师课堂公益课观看活动,授课专家们科学的教学理念,严谨的逻辑思维,专业的学术语言,使我开阔了视野,增长了见识,提升了能力及专业素养。</p> <p class="ql-block">每天的教研也必不可少,讨论重难点,交流得失,说说课堂感悟。</p> <p class="ql-block">常规教研,随时随地。</p> <p class="ql-block">  我们二年级数学组召开了延时服务质量检测研讨会,组内老师畅所欲言,纷纷发表自己的见解。</p> <p class="ql-block">  “双减”政策下,作业设计和管理的减负不减质,对教师提出了挑战。为了不断提高我校数学教师的教育教学水平,给老师们一个互相交流,探讨,学习,展示自我风采的舞台。我们这学期开展了一系列的教研活动。</p> <p class="ql-block">读书分享活动</p> <p class="ql-block">听评课活动</p> <p class="ql-block">课堂上老师们的引导深入浅出、有启发性,学生们反应热烈,积极性高。每节课师生默契,成效显著。</p> <p class="ql-block">老师们认真聆听,细致揣摩,从听课中汲取营养,从听课中发现不足。</p> <p class="ql-block">  课后,每一位教师都积极发表见解,针对课堂上的优点和不足之处,加以讨论、指正,汲取经验教训。教研就是这样,一群人围在一起,学习别人的优点,讨论怎样会变得更好。</p> <p class="ql-block">  苏霍姆林斯基曾指出:“读书,读书,再读书,――教师的教育素养的这个方面正是取决于此。”我们教师应该成为“职业读书人”。这学期认真研读了《名师的秘密书架》,改善我的专业认识,加快了我的专业成长,读书也给了我很多人生智慧的启迪。</p> <p class="ql-block">发现光,</p><p class="ql-block">发现每个孩子都有闪光点</p><p class="ql-block">相信光,</p><p class="ql-block">相信只要努力就会更好</p><p class="ql-block">成为光,</p><p class="ql-block">不断丰富自己,</p><p class="ql-block">提升个人专业素养和工作能力</p><p class="ql-block">成为一道耀眼夺目的光</p><p class="ql-block">用充满希望的眼睛对待每个孩子</p><p class="ql-block">热爱工作,一往无前……</p>

孩子

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