<p class="ql-block">“双减”减负不减质，我校一直在这路上不停完善。这一次我们应文件精神，对一二年级进行了有趣又有意义的一个活动，即减轻了孩子们对学习的压力负担，又提高了学生的学习兴趣，原来学习这般有趣。</p> <p class="ql-block">我们先瞧一瞧老师们为此做的一些准备吧！</p><p class="ql-block">温馨可爱的温馨提示，以及一些有趣的道具。</p> <p class="ql-block">本次测试从口算、操作小能手、解决生活问题、表达能力四个方面进行评价，每项评价设三颗星★，共计12颗★。先分项评价、评价后进行汇总。得星总数10-12颗★为A，8-11颗★为B，7颗★为C，6颗★以下为“加油”。</p> <p class="ql-block">（1） 计算小达人（口算）</p><p class="ql-block">活动内容：100以内的加减法、表内乘法</p><p class="ql-block">活动方式：口算若干题，（小朋友自己选取题）（3分钟）（口答）</p> <p class="ql-block">（2） 操作小能手</p><p class="ql-block">活动内容：（认识时间、长度单位、角的认识、观察物体、数学广角）</p><p class="ql-block">活动方式：</p><p class="ql-block">1、 会准确测量指定线段的长度，会为生活中的物体选择合适的长度单位。</p><p class="ql-block">2、 会用小棒分别摆出直角、锐角和钝角，并能用三角尺验证。</p><p class="ql-block">3、 会根据所给图片，会判断观察物体的位置。</p><p class="ql-block">4、 会认读钟面的时间（几时几分），会在钟面上拨出指定的时间。</p><p class="ql-block">5、 根据要求有序进行排列组合的搭配。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（3） 思维小明星（解决问题）</p><p class="ql-block">活动内容：（1.100以内加、减法解决问题.2.用表内乘法解决问题）</p><p class="ql-block">活动方式：</p><p class="ql-block">1、 准备1-30道例题，</p><p class="ql-block">2、 根据抽签的数学问题完成1-4道解决问题（1-8分钟完成）</p> <p class="ql-block">(四) 能说会道（数学表达） </p><p class="ql-block">活动内容：用数学语言表达的能力 </p><p class="ql-block">活动方式： </p><p class="ql-block">1、教师准备实物（水果、糖果、玩具等），物品的单价，</p><p class="ql-block">2、让学生说一说看到了那些物品，</p><p class="ql-block">3、自己提问、解答 </p> <p class="ql-block">我们可爱萌萌哒的一年级小朋友用可爱的方式出场啦！^_^^_^^_^</p> <p class="ql-block">孩子们小小的身体里有着大大的智慧，在这口头语言表达里就能表现出来，其实知识并不是只能分数可以表达。</p> <p class="ql-block">这个老师这里一堆的糖果，孩子们第一时间都冲向这里了，不过最后孩子们还真都得到了糖果奖励，开心的不得了呢！</p> <p class="ql-block">在这里我们看到了孩子们真正的动手能力，他们有着自己的方式寻找着答案。</p> <p class="ql-block">在这里我们引导孩子们说是在玩游戏，一起闯关，现场有着音乐带动，也是实物比较，孩子们轻轻松松的就完成了以往我们说的考试。</p> <p class="ql-block">你瞧一瞧！孩子们在愉快的氛围里就完成了测试，还一起玩了起来！</p> <p class="ql-block">最后！希望我们的小小天使们，我们祖国未来的花朵们，能一直这般阳光快乐，在快乐中学习，快乐中成长！</p>