<p class="ql-block"> 在一年级第一学期即将结束的时候，我们青山园完小在2022年1月6日和1月7日，迎来了期末考核。为了更好地落实双减政策，根据县里的要求，我们一年级期末数学分为计算考察、综合能力考评以及学生平时的表现，就此多方位发现学生的潜力，以便查漏补缺，助力今后的学习。期末的语文考察分为拼音认读、认字环节、朗读课文、背诵必背环节、书写环节、口头表达以及看图写话环节，这样多角度来考察学生的语文学习能力，再加上平时在校以及回家的表现来综合总结。相信在更全面和多角度考察的方式下，我们的学生会更乐于学习，更好地学习。</p> <p class="ql-block"> 语文考察在语文老师刘琴的带领下，1月6日，刘老师组织学生进行了第一项考察：通过认读拼音卡片和音节，来检测学生的拼读能力以及默写能力。</p> <p class="ql-block"> 1月7日进行了语文考察的第二个环节，刘琴老师通过小组轮流背诵必背课文的形式，来检测学生对课文熟练度以及记忆力。</p> <p class="ql-block"> 语文考察的第三个环节，刘老师通过朗读课文来考察学生的朗读水平和识字能力，以及对课文的熟悉度。</p> <p class="ql-block"> 语文考察的第四个环节，刘老师通过让学生来认读生字来考察学生的认字水平。从而了解学生识字的掌握情况。</p> <p class="ql-block"> 就是在这样一种多元化期末考察的方式中，刘老师发现学生各有优点。有的学生擅长朗读，声音洪亮；有的同学擅长认字，平时的认字方法别具一格，值得大家学习；有的同学擅长写字，写得一手工工整整、漂漂亮亮的字；还有的同学擅长口头表达，总是讲得滔滔不绝、声情并茂；最难得的是还有的同学擅长看图写话，拼音基础扎实，会写的字很多，善于观察和概括。通过这一次双减政策和县里的期末考察形式的实施，刘老师发现了每个孩子的优势和不足，这样为下学期如何因材施教做好了铺垫。相信在双减政策下，更加民主和新颖的教学方式将会引领未来的学生变得更加自信和优秀。</p>