为贯彻国家“双减”政策的精神，践行教育部“关于加强义务教育学校考试管理通知”的要求，落实立德树人的根本任务。合江县文桥小学积极响应政策号召，将双减工作落实到底，积极探索“双减”背景下的学科素养评价模式，不断革新教育高质量发展背景下的评价方式，真正发挥评价的教育功能和导向功能，促进学生素养的全面提升和稳步发展。<br> 2021年1月10日上午，一场乐学嘉年华在合江拉开了期待已久的帷幕。学校秉承“寓学于乐，学科融合，多元评价，全面发展”的评价理念，结合课程标准，推出“玩转无纸化，乐学嘉年华”为主题的无纸化能力测试，设计了聚焦学生核心素养的闯关卡，考察了学生的必备品格和关键能力。以一场层层攻破、趣味闯关的无纸笔测试奏响“双减”进行曲。<br> 语文板块 语文学科分为拼音对对碰、背诵小达人、快乐采摘园三个关卡，分别测试了孩子对汉语拼音的认读、拼读，课文生字的认知层度，课文的背诵情况。测评过程中学生专注而富有韵味的朗读生字、拼读音节、背诵课文，脸上洋溢着快乐和自信。 拼音对对碰 背诵小达人 快乐采摘园 数学模块 语言是思维的衣裳，在数学上学生能否完整、流利、清晰地表达自己的思路尤为重要，所以本次数学测试着重考察学生的逻辑思维能力和语言表达能力，分别设计了“我会算”“我会拨”“我会说”三个环节。在闯关的过程中，孩子们表现的大方、自信，充分展现了自己的能力，让我们看到了纸笔测试看不到的精彩。 我会算 我会拨 我会说 陶行知先生曾说过：“当我们只有变成小孩子，才配做小孩子的先生。”无纸化评价在孩子们的欢声笑语中结束了，通过本次评价，孩子们变得更加自信、勇敢。愿孩子们都能快乐学习，拥有一个多彩童年。