值日——家校沟通案例二

靳亚丽

值日---家校沟通案例（一） 小航长的特别瘦小，有点发育不良的感觉，入班没多久，他就被各科老师记住了——不是因为特别瘦小，是因为他经常迟到，不认真听课，马马虎虎应付作业，除了这些，还有一个最主要的原因：对于老师的叮嘱，组长的催促，当耳旁风，我行我素，不高兴了还会顶撞几句。约谈家长，深入了解一下孩子，找找原因好对症下药。小航的妈妈来了，怀里抱着一个差不多三岁左右的小男孩，“怪不得小航习惯那么差，肯定是妈妈照顾二宝，无暇顾及他了。”心里这样想着，对小航已多了几分怜爱。说到孩子的学习习惯，小航妈妈说：“每天一问他就说作业写完了呀。”妈妈还是过问孩子学习的，但妈妈的精力也许仅仅顾得上过问。““看你也挺不容易的，二宝这么小，他爸爸平常有时间管孩子吗？”这是我们家老三，二宝在上小学一年级，他爸爸平常也挺忙的。”我惊愕了，不，是对这个妈妈多了一份敬意。“这三个孩子真够你带的了，挺辛苦吧！”我怎么忍心再批评小航，怎么再忍心对小航妈妈提更多要求？我告诉她以后要按时叫孩子起床，尽量不迟到，作业的事情，我在学校多关注，就让她们回去了。一个人的精力是有限的，一个妈妈管三个孩子，肯定是力不从心的，能多帮助孩子，就多帮助孩子吧！在《我的梦想》的主题班会课上，小航流着眼泪告诉同学们，他的梦想是当科学家，当同学们都笑了的时候，我却被感动了，把他搂在怀里：“任何梦想都值得我们去尊重，我相信小航从今天开始一定会为自己的梦想努力，一定会改正以前的缺点。”台下传来同学们热烈的掌声。可是，第二天的班级日志上，小航的作业依然没完成，自习课上又说话。我郁闷了，把他叫到办公室和他聊天，给他看我为他写的文章《我的梦想》，然后让他写自己的感悟，有一句话我记得特别清楚：看了老师的文章我很感动，一定要好好努力，不辜负妈妈和靳老师对我的期望。我对他又充满了希望，这次肯定内心会有所触动吧！可事与愿违，第二天，小航的表现一如既往，当指出他的缺点和所犯的错误时，他又找出了一堆理由，这孩子为什么会这样呢？一而再，再而三的立志，下决心，却一点也不去执行，不去努力。我再次拨通了家长的电话，这次来的是他爸爸，早晨和小航一起到校的，我把小航的情况简单给他说了一遍（小航也在），我告诉小航爸爸，一定要让孩子认识到目前自身的缺点和错误，才会有下一次的进步。因为教室里要上早读，就留他父子俩在教室门口交流沟通，过了大约七八分钟的样子，小航流着眼泪进来了，承认了自己的错误。“爸爸骂你了？打你了吗？”“没有。”“那你怎么哭了？”他不置可否的摇了摇头，小航爸爸也许是见我忙着，把小航送进教室就离开了。我感觉这次和他家长的见面是一次无效沟通，这仅仅一次告状。接下来又发生了一件事情，让我更是不知道如何处理了。本周小航他们组值日,第一天他逃值日，第二天对他进行了惩罚性劳动，第三天他们组长和组员又告他没值日，第四天放学铃响过两三分，组长和组员又跑到我身边：“老师，小航又跑了。”我无奈的摇了摇头，“肯定还没走远，把他叫回来吧。”可两个同学一会儿就回来了，说小航在车棚里打电话但叫不回来，拉他时，还骂人。我走到教室外面，又让两名同学再次去喊他，远远的，看到他已打完电话，被几个同学拥着，可他并不朝教室这个方向来，而是向厕所方向去了，有同学拉他像是催他回教室，被他狠狠甩开，同学就不再拉他，跟着他去了厕所。我就站在教室门口等，他终于过来了，问他话根本不理人。幸亏我不再年轻气盛，当他使性子没理他---明天再聊吧。又和他爸爸见面了，这次是在办公室，我觉得必须和他家长认真沟通一下了。“孩子说周三他值日了，并且周四那天孩子并不是要走，只是给他妈妈打个电话。”小航爸爸好像很为儿子打抱不平。“我相信小航周三值日了，虽然其他组员没看到，那么，他是和其他同学值完日一起走的吗？”“好像没有”“他提前走给组长请假了吗？”“也没有吧。”“周四他说他只是去打个电话，打完就会回来，那他只是打个电话，为什么要提着书包呢？又为什么离教室那么远去打电话呢？如果你是组长，是不是也会怀疑他是逃值日”？“这个孩子从小身体就弱，我都不舍得骂他，你看他那么瘦小，你再骂他，不让他活了吗？他妈妈有时候骂他，我就会骂他妈妈。”听他这么说，我严肃的看着他：“我肯定比你年龄大，兄弟，你觉得这样做是爱他吗？你这样护着他，他就强大了吗？值日是多么小的一件事情，他不值日，还有其他的孩子，这根本不算个事情，我更不会因为孩子不值日就叫你过来，你是还没意识到孩子那里出了问题呀。”“老师，小航是个好孩子，他没坏心眼，走上社会，他肯定是个很忠诚的人。”小航肯定是个好孩子，全班没一个坏孩子，你既然说走上社会，那么你说一个男人在社会上打拼怎样才能立足？”“那得有责任心，说话得算话，让别人服你。”我给小航爸爸竖起了大拇指，“那你觉得咱小航在这两方面做的怎么样？”“老师，小航真的是个好孩子，在家我只骂二宝，不舍得骂他，您得多鼓励他呀。”我思忖片刻，“我理解你对孩子的宠爱，我之前对小航的鼓励，你也应该清楚，可是如果明明他是犯错了，我还去鼓励他吗？”小航爸爸不好意思的笑了。“做为爸爸，你首先得意识到孩子犯了错误必须学会承担责任，必须学会反思，不然孩子将会是非不分，也永远不会长大。你不可能护他一辈子吧？”“再比如我们成年人，别人瞧不起你时，你说是去怪别人，还是去反思自己？”“好的，老师，看来我也得反思一下，不能再总是宠着他了，今天放学回家先让他反思自己的问题。”“家庭教育对孩子的成长至关重要，以后要有什么问题咱们及时联系，只要我们共同努力，小航一定会越来越好的。”送走了小航爸爸，长吁了一口气，想让一个成年人接受你的思想，真是一件困难的事情！接下来我也就这件事情进行了认真的反思：第一，和家长沟通，绝不能成为向家长告状。第二，通过沟通，要详细了解孩子的成长环境，才能对症下药，不能简单的自以为是。第三，要储备更多的教育专业知识，能够有效指导家长对孩子进行教育。第四，遇到思想不够变通的家长，一定要冷静，一定要把他们当成朋友或家人，多一份耐心和关爱。