<p class="ql-block"> 盛开的花朵美不过教师的笑颜，冬日的寒冷抵不过教研的火热。教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。为了打造浓厚的教研氛围，提升教师课堂教学水平，促进教师专业发展，达到以研促教、以教促学，教学相长的目的。</p><p class="ql-block"> 我校在总结多年课堂教学经验的基础上，结合实际情况 开展“人人听我课、我听人人课；人人评我课、我评人人课。”教学活动。</p> 教干率先垂范 <p class="ql-block"> 在听评课活动中，教干们都能认真研究课程标准和教学策略，精心设计教案，以丰富充实的教学内容，新颖独特的教学方法开展课堂教学，注重学生的学习状态，注重培养学生的核心素养。</p> <p class="ql-block">每一次的活动，都是一种锻炼； </p><p class="ql-block">每一次的聆听，都是一种成长；</p><p class="ql-block">每一次的研讨，都是一种收获；</p><p class="ql-block">每一次的学习，都是一种突破。</p><p class="ql-block">这次听评课活动，教干率先垂范，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，从而更好地服务学生！</p> 教研组长率马以骥 <p class="ql-block"> 各位教研组长都精心准备，充分发挥自己的优势，尽显各自的风采，讲出自己的特色，形成了独到的教风。</p> 教师的卓越风采 <p class="ql-block"> 课前，每位教师都做到了深钻教材，精心备课；课中，每位教师都能以学生为主体，启发引导，探究新知，发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣。下面我们来一睹教师风采吧！</p> 语文组 <p class="ql-block">吕建架拐上课，品德高尚，精神可嘉：</p><p class="ql-block"> 三尺讲坛教育情，</p><p class="ql-block"> 满腹经纶蹒跚行。</p><p class="ql-block"> 天不作美脚踝伤，</p><p class="ql-block"> 横戈铁拐笑平生。</p> 数学组 英语组 物化组 政史组 地生组 艺体组 <p class="ql-block"> 每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。我们将继续以课堂为主阵地，做好常规教学，备好每一节课，上好每一节课，不断学习他人，优化自己，为学生的成长添枝加叶，共同提高，共同成长。</p> 听课篇 <p class="ql-block"> 学校领导和教师一起听课、评课、议课，并肯定了各位老师在教学中的闪光点，同时也指出不足之处，希望各教师依托互听互评活动平台，取长补短，再接再厉，以便更好地构建高效课堂，提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点，都能在记录本上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。</p> 评课篇 <p class="ql-block"> 课后，刘校长和老师们进行了交流，就改变教学方式、课堂教学方法指导、课堂效率的提高等方面进行了指导。既肯定了老师教学中的优点，又指出了课堂上反映出来的问题，并提出指导性建议。此次活动在很大程度上规范了教师的课堂教学行为，推进了我校教学的稳步提高。</p> <p class="ql-block">“教而不研则浅，研而不教则空。”为确保此次活动达到真正目的，取得实效，全体听课老师以教研组为单位进行了研讨与点评。教师们相互探讨，相互学习，讨论如火如荼，在此次听评课活动中每个教师都感受颇深。</p> 总结篇 <p class="ql-block">“教，然后知困；学，然后知不足也。”</p> <p class="ql-block"> 课堂教学改革任重而道远，听课评课活动我们依然在路上……相信在学校领导和全体师生的共同努力下，我们将不断反思改进，博采众长。</p> <p class="ql-block">校领导为优秀教师颁发＂首席教师＂奖杯！</p> <p class="ql-block"> 在总结会上，刘校长分别从课堂教学的现状和改进措施等方面做了指导性讲话，他指出：登高瞭望，方知水远山长；矢志不渝，更需再接再厉。每位教师要清醒认识自己的位置，要以饱满精力投入到课堂教学中去，取他人之长，补己之短，要把教研教改始终放在首位，全力以赴促进教研教改再上新台阶。</p><p class="ql-block"> 在一片思维的分享和激荡中，本次教研活动顺利结束，相信本次活动后，老师们又会有新的成长和提升，在今后的教学工作中争相齐放！</p> 鸿儒工作室