<p class="ql-block"> 《纲要》中指出：教育内容的选择，既要适合幼儿的现有水平，又要有一定的挑战性。而扑克牌是幼儿生活中比较常见的，又是容易找到的材料，从中挖掘数学学习的元素，也符合了纲要中提到的：教学内容既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿经验和视野的原则。</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.在纸牌游戏中，锻炼凑十加法思维。</p><p class="ql-block">2.通过游戏提高视觉与听觉记忆。</p><p class="ql-block">3.能遵守游戏规则，体验亲子游戏的快乐。</p> <p class="ql-block">活动准备：纸牌</p> 游戏一：抢十 <p class="ql-block">游戏玩法：</p><p class="ql-block">1.选取扑克牌，留取其中数字1—9的扑克牌。</p><p class="ql-block">2.平均分成两份（也可以2-4人份），然后轮流出牌。</p><p class="ql-block">3.当出到的牌与刚刚出的牌，相加等于10的时候，可迅速收走两张扑克牌。</p><p class="ql-block">4.最终手里剩纸牌最多的则获胜。</p> 游戏二：视觉记忆游戏 <p class="ql-block">游戏玩法：</p><p class="ql-block">1.任意选取4张不同图案、数字的扑克牌。</p><p class="ql-block">2.幼儿记忆4张扑克牌的顺序，之后，家长打乱顺序。</p><p class="ql-block">3.请幼儿再次按照刚刚记忆的顺序重新排列。</p> 游戏三：听觉记忆游戏 <p class="ql-block">游戏玩法：</p><p class="ql-block">1.任意选取10张扑克牌，家长任意排列。</p><p class="ql-block">2.任意读取其中3-4张扑克牌，幼儿快速找出相应扑克牌。</p> 游戏玩法 <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：姚艳丽</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：王 敏</p><p class="ql-block"><br></p>