一“研”一行,思行合一---班本课程分享

宋👩‍🏫

<p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿园一日生活皆课程,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一个游戏,一个话题,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">甚至一片树叶、一块石头,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都可能成为孩子们津津乐道的话题。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">当我们轻轻俯下身,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">倾听孩子们的童言趣语,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">课程故事就在我们身边。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  冬天像一个雪白的精灵降临在人间,送来阵阵凛冽的寒风,也带来了这学期最后一次教研之旅。</p> 学习中的一点回顾 <p class="ql-block">  本学期大家通过理论学习、讨论,对班本课程的思考比之前深和广,不管是教师预设还是根据幼儿提出的问题,教师都能敏锐捕捉,细致观察。</p> 课程中的一点收获 <p class="ql-block">  本学期的班本课程故事分享开始了,大家都有什么精彩的故事呢?</p> <p class="ql-block">  大一班宋老师分享了班本课程《我的城市-南京》,从幼儿感知南京城为切入点,集体讨论、实践、探究,在班级制作、搭建等了解南京的小吃,高速发展的现代化设施。</p> <p class="ql-block"> 大四班张老师分享了有关《桂花树》的课程,孩子们从桂花树的外形探究,了解种类功能作用,再到孩子们制作喜欢的桂花蜜,分享,家长积极参与。</p> <p class="ql-block"> 中三班李老师分享了《豆浆知多少》的课程,孩子们从喝豆浆引发思考,豆浆怎么出来的?石磨怎么用?豆浆可以直接喝吗。一些列的问题引领孩子们不断探究。</p> <p class="ql-block"> 中四班范老师分享了《衣衣布坊》课程故事,小了的衣服可以怎么做,幼儿探究思考,教师引导,开一家洗衣店和制衣店吧,在结合种植活动,进行扎染。</p> <p class="ql-block"> 小二班丁老师分享了《纸的王国》课程,身边随处可见的纸,可以探索什么课程呢?纸的种类,纸是哪里来的,📄可以做什么,我们都来讨论啦!</p> <p class="ql-block">  关于班本课程的研究还在继续,我们将继续追随孩子的兴趣,去发现孩子们的一百种语言,关注新的课程生长点,让我们的课程变得更加精彩纷呈!</p>

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