导语：家访是联系家庭与学校的一条纽带，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。 1月9号，为响应千名教师进万家的号召，按照学校部署，在马东静主任的带领下，八年级（1）、（2）班的两位班主任及跟班教师对两个班级部分学生进行家访活动。此次家访对象特别关注以下几类家庭：留守儿童（含单亲子女）家庭；进城务工随迁子女家庭；残疾学生家庭；经济困难家庭；学习困难学生家庭；思想和学业上有重大变化的学生家庭；家庭突发重大变故的学生和品学兼优的学生。 <p class="ql-block">天气虽寒冷，但每一位老师都很耐心、热情。家访过程中向家长分析每位学生在校、在家的情况，还给在思想上、学习上存在有困难的学生的家长给予教育方法的指导。很多家长都对我们的到访表示欢迎和感谢。家访是件苦差事，但能得到家长的夸奖与肯定，我们感到很欣慰。</p> <p class="ql-block">部分学生在学习上存在较大困难，且处于叛逆期，在家与家长存在较大矛盾。在家访这一类学生时，马主任和李佐东老师对其进行思想教育和正面劝导，家访结束后，此类学生能够认识到自己的错误，也能理解父母的良苦用心与不易。</p> 在这样的家访形式中，教师与家长更近距离沟通、与学生更进一步了解，增进了家校教育的互信沟通、深入了解，师生情感的全面接触，获得了社会正面且强烈的反响，将有力促进今后的学校各项工作。 结语：此次活动，使我们收获颇多。科教兴国，教育为本。让我们立即行动起来，真正实现教育一个孩子，带动一个家庭，影响一所学校，波及整个社会的教育效果。