<p class="ql-block"> “做闯关小能手你准备好了吗？” “该你大显身手了！”……1月10日上午，在次丘镇徐村小学教室内，正在举行一场别开生面的期末“考试”。一二年级的学生们带着穿着校服，戴着红领巾，手里挑选“闯关卡”，化身成为“闯关小能手”，在老师的指导下，带着一学期学到的本领和满满的自信，开心地闯过一个个“关卡”。</p><p class="ql-block"> “为进一步贯彻落实双减政策，降低学生考试压力，我们告别了传统考试形式，精心设计了一场特殊的无纸笔考试，让孩子们愉快地学、快乐地考。”次丘镇徐村小学校长马俊亭说，学校以“五色教育”为支撑，确定以语、数、英、音、美、体、综合实践等学科为模块，以“我是小小闯关手，多才多艺展风采”为主题的“乐考”活动，通过游艺闯关方式，全方位考查孩子各方面能力。</p> 活动筹备中 <p class="ql-block"> 一、二年级全体教师根据学科特点，结合孩子的年龄特征及课程标准，遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性等原则，制定了一、二年级无纸笔测试的具体实施方案。</p><p class="ql-block"> 为了这次闯关活动顺利进行，老师们周末加班加点制作题卡。</p><p class="ql-block"> 既要让孩子们在考试中感受到快乐，又要考察他们是否掌握知识点，为此学校老师们着实动了一番脑筋。“各个备课组老师用了一周时间反复推敲，对孩子阅读理解、语言表达以及随机应变等多种能力进行考查，难度不亚于笔试。”马俊亭校长说到。</p> 我们来闯关 <p class="ql-block"> 老师们组织学生有序地排队入场。</p><p class="ql-block"> 少年壮志冲云霄，我们已经准备好了！</p><p class="ql-block"> 一、二年级的同学们化身学海中的“小精灵”，尽情展现最优秀的自己，给一学期辛勤耕耘的自己交上满意的答卷。让我们擦亮眼睛，一起见证他们乘风破浪的时刻！</p> 闯关环节 <p class="ql-block"> 一二年级语文设计了四关：</p><p class="ql-block">第一关 “拼读能手”</p><p class="ql-block"> 拼读拼音我最棒，我们一起闯一闯！个个都是拼音小能手！</p><p class="ql-block">第二关 “古诗我能行”</p><p class="ql-block"> 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。小达人们冲进背诵天地，尽情展示！</p><p class="ql-block">第三关 “珠联璧合”</p><p class="ql-block"> 给抽到的汉字找到好朋友，每个字组两个词语，孩子们走进快乐组词乐园，在汉字世界任意畅游！</p><p class="ql-block">第四关 “一背成名”</p><p class="ql-block"> 我是记忆小能手，不服来战！</p> <p class="ql-block"> 一二年级数学设计了四关：</p><p class="ql-block"> 第一关“脱口而出”，考察学生们的口算能力；</p><p class="ql-block"> 第二关“独具慧眼”，让学生在答案中选择你认为正确的一项；</p><p class="ql-block"> 第三关“大显身手”，你会判断对错吗？</p><p class="ql-block"> 第四关“数学大展台”，利用所学知识解决数学问题。</p> 我们闯关啦 <p class="ql-block">看我们表现多棒！🌹</p> <p class="ql-block">同学们都成了闯关小能手！</p> 我们是闯关小达人 <p class="ql-block"> 在半个多小时的“闯关”过程中，充满挑战又饱含童趣。期间，学生们手持闯关卡，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，劲头十足，一张张可爱的小脸上写满了认真。许多学生在突破“关卡”后，还蹦蹦跳跳奔向老师分享自己的喜悦！</p> <p class="ql-block"> “老师们不打分，我们就不用面对成绩压力，而且通过自评，可以让老师更全面地了解我们。”一年级学生赵宇鹏开心地告诉数学老师，这次期末考试，他的语文、数学两个学科都得了A。</p> <p class="ql-block"> 从孩子们的笑脸中，看到了他们对无纸笔测试的喜爱，也看到了他们平时努力学习的成果。同学们看到自己的闯关卡，喜悦之情溢于言表。</p> 写在最后 <p class="ql-block"> 告别了冰冷的试卷，孩子们迎来了集趣味与知识为一体的闯关挑战活动，不仅将“双减”落到实处，还真正实现了玩中学，学中乐。希望可爱的娃娃们在“好玩”的游戏中，尽情享受学习的乐趣！乐考结束了，孩子们的成长没有结束，愿孩子们在知识的阶梯中勇攀高峰。</p><p class="ql-block"> “我们希望通过这样的形式，激发低年段学生的学习兴趣，引导老师、家长更加关注学生们学习成长的过程以及综合能力的提升。”徐村小学校长马俊亭表示，接下去，学校每学期一二年级期末都将采用“无纸笔化”考试，并不断丰富评价内容和方式。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：朱会丽</p><p class="ql-block"> 摄影：朱会丽</p><p class="ql-block"> 审核：马俊亭</p>