“以人为本以趣激趣”汉台区崔家营小学落实“双减”无纸笔期末测评

张敏

为了深入落实“双减”精神，围绕以人为本的教育理念出发，以激发学生学习兴趣为目的，以落实能力培养为目标，汉台区崔家营小学组织一、二年级教师精心设计、反复探索，在1月6、7日对一、二年级学生开展了闯关综合能力测评活动。 本次测评从听、说、读、写、认、背、动手操作几个方面综合测评学生对本学期知识的掌握情况，力求达到知识、能力抽查率100%，重点知识覆盖率100%，易错易混覆盖率50%，牢牢把控知识与能力双向培养和测评。也为学生营造一个轻松有趣的闯关检测模式，在趣味中激发持续学习动力，从而变被动学习为主动，达到减负的同时增效。 测评前的游戏规则讲解 老师们精心准备题目，从认读字词到朗读句段、从背诵经典到围绕主题自主说话，从计算熟练程度到综合思维考察，多角度考评，全面评估。 同学们积极参与、开心闯关，不知不觉中已将本学期要考察的内容轻松完成，并记忆深刻。也让每一个学生不再厌学，而是乐学，从而好学，也达到了高效完成教学目标。 教育是为了以人为本的促进每一个孩子全面发展，崔家营小学将持续落实“双减”精神，不断探索课改模式，做到减负增效的同时又有创新和提升。通过本次探索发现，学生更喜欢这样的综合测评，轻松又有趣的模式能激发起互相比拼的学习斗志，也对后续学习力的激发起到了很好的引导作用。 最后结合本学期学生德、智、体、美、劳、习惯、纪律、文明礼仪等多方面进行学期综合评价，促进家长全面掌握学生成长情况。