<p class="ql-block"> 为进一步深化教育教学改革，切实落实“双减”政策，引导学校、家庭、社会树立科学的育人理念，减轻学生学业负担，优化学生学业评价，提升学生综合素养，促进学生全面发展。2022年1月10日，西平县柏城三里湾小学一二年级进行了无纸笔测试。此次活动以口答、动手的形式，通过“玩中学，考中评”的方式，让每一个学生都能拥有丰富多元的成长体验，助力孩子们成为最好的自己。</p> <p class="ql-block"> 测试注重孩子们的养成教育，从坐姿、倾听、思考、合作交流入手，由“你最喜欢哪位老师并说说为什么喜欢他？”开始交流热身。</p><p class="ql-block"> 其中语文主要分为：背诵小能手、古诗小达人、朗读我最棒、我是小小语言家、知识我会用六个板块；数学有：背诵口诀、口算小能手、动手操作、用数学等板块。</p> <p class="ql-block"> 无纸笔测试，不是降低标准，而是对师生的素质提出了更高的要求，考验教师们的育人理念。在整个过程中，注重学科间的融合，考验学生综合能力，让孩子在轻松愉快的环境中体验成功的快乐，也减轻了孩子们的学习负担与压力，使他们更热爱校园生活，以积极的心态投入学习，展现自我。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过努力和挑战，获得成功的快乐和自信的勇气。无纸笔测试是一场“有温度的教育盛宴”，是学校、老师、学生这个大家庭凝聚力的最佳体现，是学生教育评价的一种新的尝试。</p> <p class="ql-block"> 柏城三里湾小学校长李艳认为，由单一的试卷测试转变为智育结合的游戏，不是简单的娱乐活动的引进，而是能够对孩子们一学期的综合素养进行全面评价的创新，其涵盖语文的认读与背诵、数学学科的归纳与整理、艺术素养的培育以及学生良好行为习惯的养成等等，以这样符合孩子年龄特点的形式，既激发了学习兴趣，又培养了学习自信，也从德、智、体、美、劳各个方面给予学生成长性评价。</p> <p class="ql-block"> 游戏的期末测试方式，对孩子来说玩多于考，冲淡了期末评价的仪式感和严肃性，增添了期末测试的趣味性和挑战性，“减”出了快乐，“增”加了兴趣。</p>