<p class="ql-block"> 时光如流，岁月如歌。在悄然间，我们已阔步迈入2022年，回首2021年的教育教学工作，我们第二实验小学全体师生团结协作，在教体局“一个中心两个提高”总体工作思路的引领下，落实双减，聚焦课堂；创新教研，提升素养。在学习中反思，在反思中成长。可谓感慨万千，收获满满。</p> 党建引领 <p class="ql-block"> 党建引领，讲政治重担当。学校始终坚持党建工作，始终坚持把党建引领植入教育教学工作之中。每月进行党员宣誓、重温入党誓词、参加义务劳动等活动，充分发挥党员教师的先锋旗帜作用，引领学校的教育教学。</p> 安全筑基 <p class="ql-block"> 安全筑基，零责任零事故。学校开展每周升旗仪式讲安全和每周班会讲安全活动。学期初，邀请执法人员到学校进行安全普法专题讲座；进行24小时安全网格划分和管控、责任到人；规范三级值班制，安装一键报警系统；坚持做好眼保健操和大课间体育活动；开展师生应急逃生演练等活动提升师生安全意识和防护能力。 </p> <p class="ql-block"> 消防安全知识普及、演练。</p> <p class="ql-block"> 教师值班值守</p> 疫情防控 <p class="ql-block"> 疫情防控，重常态严要求。学校将教室、师生活动场所一天两次消杀，师生一天两次测量体温、教室定时通风作为日常防疫规定，由值班教师每天查询。</p> 教学管理 <p class="ql-block"> 教学管理，重过程抓细节。教学工作是学校的生命线，教学质量是衡量学校的标尺。为提升教育教学质量，我们第二实小全体教师在教体局的正确引领下、在李拥军校长的率先垂范下，一路高歌勇进、得以长足发展。 </p> <p class="ql-block"> 1.网络招生，注重便捷。学校利用网络平台招生，便捷迅速。让家长在规定时间内不受时地限制，在家里进行报名。</p> <p class="ql-block"> 2.落实双减，规范管理。随着教育部“双减”和“五项”管理政策的推行，我校的“双减”工作掷地有声。从文件学习领悟到制度研讨制定，从作业操作章程到分级调研改进，均凝聚着领导和老师们的心血和智慧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 3.抓实常规，注重过程。教学常规是教育教学过程的体现，是教师扎实备课、有效上课、提升自己素养的重要途径。学校常规实行级部周查、学校月查、教务处随时抽查相结合的查阅方法，以督促教师专业成长。</p> <p class="ql-block"> 4.抓实教研，注重效果。 新时代要求教师具备专家、学者的素养能力，教研则是促进教师专业提升的有效手段。学校开展以“备研、听说、评改、定案”为主线的常态化教研活动，辅之以网络教研、专题讲座、走近名师、区片教研等形式，给教师创设路径、提供条件。</p> <p class="ql-block"> 网络教研</p> <p class="ql-block"> 常规教研</p> <p class="ql-block"> 区片教研</p> <p class="ql-block"> 实验探究</p> <p class="ql-block"> 课题引领</p> <p class="ql-block"> 课题引领，注重实践。苏霍姆林斯基说过，如何消除教师的职业倦怠，最好的方法就是引导教师走上教育研究的道路。2021年，学校的市级课题“留守儿童的教育研究”和县级课题“语文核心素养育人的研究”均顺利结题。</p> <p class="ql-block"> 5.增效课堂，注重成长。课堂是提高教育教学质量的主阵地，是教师的教学常规和教研效果的试金石。学校开展新入职教师的入门过关课、青年教师的优质示范课、中老年教师的汇报展示课活动，致力于每一位教师的成长进步。</p> 活动展示 <p class="ql-block"> 6.抓活学生，注重特长。学校严格落实延时服务制度，利用第二个延时服务时间，开展丰富多彩的活动，<span style="font-size:18px;">为学生彰显个性、发展特长搭建平台。</span></p> <p class="ql-block"> 主题手抄报</p> <p class="ql-block"> 低年级同学讲故事</p> <p class="ql-block"> 师生体育活动</p> <p class="ql-block"> 太极传承</p> <p class="ql-block"> 啦啦操比赛中的孩子们</p> <p class="ql-block"> 篮球操表演中</p> <p class="ql-block"> 学生绘画展示</p> <p class="ql-block"> 学生手工</p> <p class="ql-block"> 教师书法展示</p> 非纸检测 <p class="ql-block"> 7.非纸检测，注重素养。今年改革评价方式，还学生快乐童年。1—2年级学生进行非纸质期末测试，让学生抽签定题，从听说读讲评用各方面测试学生的综合素质。</p> <p class="ql-block"> 六年级实验检测</p> <p class="ql-block"> 信息技术检测</p> 总结归纳 <p class="ql-block"> 8.总结归纳，注重提升。学校以教研组为单位组织教师进行本年度工作经验总结，互相交流借鉴，经过自身反思，内化形成结论，促进自己的专业成长。</p> 领导指引 <p class="ql-block"> 领导指引，温暖相伴。局包校领导和教研室领导多次到校调研指导各项工作，全校师生倍觉温馨。</p> <p class="ql-block"> 局分包领导指导教学和防控工作</p> <p class="ql-block"> 教育科领导指导控辍保学工作</p> <p class="ql-block"> 教研室领导指导常规</p> <p class="ql-block">教师发展中心领导指导学校信息技术应用能力提升工程2.0工作。</p> 逐梦2022 <p class="ql-block"> 结束是新的开始。展望2022，豪情万丈。在新的一年里，学校会按照既定目标，坚持德育为首，培育学生良好习惯；坚持智育为重，减负提质；坚持五育并举，全面发展。落实德育养根、智育养志、体育养生、美育养气、劳育养能的教育策略。实现一流的管理、一流的服务、一流的环境、一流的队伍、一流的技术、一流的业绩。保证办人民满意的教育！</p> <p class="ql-block">撰 稿：向莲 国桢 晓霞</p><p class="ql-block">核 稿：徐瑞兰</p><p class="ql-block">审 稿：李拥军</p><p class="ql-block">单 位：涉县第二实验小学</p>