<p class="ql-block"> 如果说语文是一栋大楼，那么语文的学科素养便是这大楼的一砖一瓦，而提高学生语文学科素养则是将砖瓦堆砌成高楼的过程。</p><p class="ql-block"> 为了激发学生必须积累的兴趣，夯实学生的语文基础，促进学生“爱语文、学语文、用语文”综合能力的提升，培养学生良好的语文书写习惯，大黄山实验小学中年级“默写能手”语文素养比赛1月10日如期举行。</p> <p class="ql-block"> 通过集体教研，在教研组长的带领下，制定了周密可行的计划方案，提起一周布置默写任务，中年级全员参加，比赛时间一节课。</p> <p class="ql-block"> 瞧！孩子们认真的模样：坐姿端正，握笔姿势规范。比赛过程中，小达人们热情投入，仔细拼读拼音，认真书写每一个汉字，争分夺秒、奋笔疾书，时而眉头紧锁，时而会心一笑，现场气氛紧张而有序，大家都全力以赴，争取获得“默写小能手”的称号。</p> <p class="ql-block"> 比赛过程中，各班秩序井然，安静默写。你追我赶比默写，熟背巧记成能手。用心答题，静等花开。</p> <p class="ql-block"> 花开不是为了花落，而是为了开得更灿烂。评委老师们公平公正，认真及时批阅作品。</p> <p class="ql-block"> “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”字词如同跬步，只有不断吸收，不断积累，才能使自己的语言措辞精妙。词语也如同小流，在浩瀚无边的文字世界里，每个汉字都有自己的存在意义，终将构成精美的诗篇。</p>