<p class="ql-block"> 俗话说"心灵手巧"。脑科学家认为，手在大脑皮层的感觉和运动机能中，占的比重最大，经常活动手指来刺激大脑，可以延缓脑细胞的衰老，改善记忆力、思维能力。</p><p class="ql-block"> 为此，本学期我开展了手语舞社团活动，学生兴趣浓厚，参与度很高。</p> <p class="ql-block"> 我们社团的口号是“找到自我节奏，舞出双手精彩”。我们的社团宗旨是让孩子们在双手翻飞和节奏韵律中锻炼协调能力，发展艺术乐趣，收获成功感和幸福感。</p><p class="ql-block"> 我们学习的重点在于培养孩子们的大胆、自信，让每个孩子都敢于展示自己的才艺，展示自己的成果。到了孩子们展现才艺的时候了，敞开的心房涌动澎湃的热浪，让律动的脉搏再次欢乐奏响。</p><p class="ql-block"> 孩子们认真地学习着每一个动作，比划地那样铿锵有力！</p> <p class="ql-block"> 由于孩子年龄较小，学习和接受能力不同，本学期带同学们学习了你笑起来真好看，红山果，天天向上，听我说谢谢你等几首简单的手语舞。同学们虽然学习进度不一样，但是同学们能够互帮互助，学习氛围很好。</p> <p class="ql-block"> 之所以选择手语舞社团，是因为需要的道具很简单，但是又对学生提高音乐节奏感和音乐审美能力有大的作用，而且手语舞做起来很方便，可以随时来一段，在家学习累了也可以来一段，放松减压，学习新手势的同时，也在不断挖掘大脑的潜能！多一个兴趣，让生活更多姿多彩。</p><p class="ql-block"> 我相信，在这一次次的展示中，孩子们不仅体验了音乐的美妙，更多的是品质的培养，潜移默化中素塑造一个更加自信美丽的自己！</p> <p class="ql-block"> 本学期的手语舞社团比较成功，但是不足之处还有很多，很多年龄小的孩子对于动作的感知不是很准确。个别的同学也需要多加练习和熏陶，增强乐感，多多锻炼四肢协调能力，老师也应该多钻研，培养孩子们的兴趣，让孩子们更愿意学习音乐和舞蹈，在音乐的氛围中快乐的学习！</p>