<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">班级共读:点亮一盏读书灯</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 人间如果有天堂,那一定是图书馆的样子。着迷于学生沉醉阅读的身影,致力打造图书馆一样的教室,我努力坚持带领班级每两周共读一本书。偶遇“班班共读”计划,初遇一米阅读王老师,我倍感欣喜。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 学生津津有味地读着崭新的书籍,生怕读漏了精彩的部分。老师们也纷纷走进了孩子们的书中,情不自禁弯下腰和他们一起阅读,教室里时而传来阵阵笑声。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 不动笔墨不读书。边读边把书中人物关系、人物性格特点、故事主要事件等等用思维导图的形式进行书面呈现;把自己最感兴趣的故事场景、最喜欢的风景用图画的形式绘画出来;把自己喜欢的句子,想和同学们讨论的问题文字记录……既是在回顾,也是在总结,理解归纳的能力,也就在这一笔一划中慢慢培养起来。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 花样读书秀,平凡的生活里,处处有读书的乐趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 精彩共读,让我们在书中汲取力量。小小的颁奖仪式,是对二十多天阅读成果的肯定。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 用阅读者的身份去推广阅读,以灯传灯,才会心灯不灭。独行快,众行远。班级共读,有氛围,有引导,有反馈,有总结,就像一群人同行在一段风景优美的路上,一路欢笑一路歌。</span></p>