---------常兴店镇中心小学 <div> 为了进一步落实“双减”文件精神，切实减轻学生考试压力，提升学生学科综合素养，激发学生学习兴趣，常兴店镇中心小学在1月10日，为一二年级孩子送上了一份特殊的新年礼物，一次特别的学业水平测试。</div><div><br></div> 以孩子喜闻乐见的活动和游戏为形式，老师精心设计了图形题，直接说得数，接龙游戏等考查版块。语文学科的“听、说、读、背、写”，数学学科的“算一算”、“摆一摆”、“比一比”、“说一说”、“分一分”------妙趣横生的题目在生动有趣的活动中激发了学生动脑、动口的兴趣，这既是对书本知识掌握程度的检验，也是对运用知识解决实际问题、自主思考、交际表达等多项能力的考查，有利于学生综合素质的培养和健全人格的发展。<br> <div><br></div> 正是寒冬时节，孩子们参与考查的热情却温暖了每一个人。选出自己喜欢的试题，可能是趣味十足的答题，也可能是信心满满的认读生字。可能是美美的朗读，还可能是需要细致认真地比较大小。 在这里，没有考试的紧张，更没有笔试的枯燥，有的是光芒四射的笑脸、争分夺秒的游戏和收获满满的成就感。多元的考试项目，趣味的游戏活动，巧妙的情景设计，宽松愉悦的考试氛围，使孩子们无不沉浸在趣味的情景体验中，每一次获得五颗星，脸上都会洋溢起自信的笑容。 “教育就是培养习惯”，此次口试，我们不忘把学生学习习惯的养成作为重点，把学生的朗读姿势、完整表达、声音大小、情感态度等计入了考查指标。从而引导教师重视低年级学习习惯的培养，实现以“考”促教的目的。 每一版块的考查活动都有老师的热情陪伴，细心地提示，耐心地等待，真诚地鼓励，根据学生表现进行综合评估，并现场评级计星、填写评价卡。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，” 我们愿意用行动共同打造生命的教育。<br> <p class="ql-block">本次一二年级口试考查活动，体现了落实双减政策，学生快乐成长的评价标准，是我校在“双减”背景下对一二年级学生评价方式的积极探索，也是致力于学生未来发展的大胆实践。在探寻提质、增效、减负、增趣，“让每个生命都完美绽放”的教育路上，常兴店镇中心小学的全体师生将劈波逐浪，心向远方！</p>