阅读悦美美润童心——小二班萌娃阅读活动

云龙镇中心幼儿园——黄丹丹

书是一颗小小的种子，当成人把它种在孩子的心田。用耐心去浇灌小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。 环境创设 　　我们根据教室空间合理布局，选择靠近光源、安静的角落，创设阅读区，尽量避免和竞赛合作类的区角相邻，还给阅读区提供了一些软垫、靠垫，供幼儿坐、靠，简易书架用于摆放书籍，让养成按序收放的良好习惯。孩子在阅读时感受到了区域内宽松、舒适、和谐的氛围，激发了主动阅读学习的兴趣。 自主阅读 　　为了让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴，我们将阅读渗透到一日生活中，让我们一起跟着镜头，来看看小朋友们的阅读足迹👣吧！ 　　🌞早晨来园时看会书，等待着其他小朋友👦👧的到来～ 　到了饭前的阅读时间，我们一起来看书吧～ 　　阅读中，孩子们用心呵护绘本，轻拿轻放，翻书时小心翼翼，不让绘本受到一点伤害。 　　闲暇的饭后，挑选一本充满童趣的绘本，一篇篇翻动着。 一张张软软可爱的靠垫，为孩子们营造出安静而温馨的阅读环境。 整理图书 　　短暂的阅读时间很快的就结束了，书从哪里拿来，回到哪里去，孩子们有序的将图书放回到书架上，小小的书架上面整齐摆满了孩子们最爱的图书，爱书爱书，既要爱看也要爱护哦，如果养成这个习惯，自然就不会乱丢乱放，一辈子受益。 那要怎么正确放书呢？ 在整理图书的过程中，宝贝首先认识了数字，接着通过找相同，根据数字寻找它的家🏠，并能按照开口朝里的规则摆放图书📖，宝贝们就在这日复一日的操作中学习，寓教于乐。 有温度的陪伴 　　孩子学习阅读与说话，需要一个漫长的过程，我们要给孩子足够的耐心，不要急于求成。现在最重要的是激发其兴趣，做到有规律而不刻意，营造阅读氛围、带头阅读，慢慢地在潜移默化中去影响孩子，让孩子爱读书读好书，让孩子勇于表达，善于表达。 　　看，午睡前老师们拿起书给宝贝们轻声细语地讲起了故事。宝贝躺在被窝里安静地听着，没过一会，就进入了甜蜜的梦乡。 玩转绘本 　　以游戏促进阅读，增强幼儿表演的兴趣。故事表演能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼和丰富幼儿的词汇，有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。游戏中宝贝表现出色，自信活泼、充满童真，将一个个故事表达地活灵活现。 　　通过《拔萝ト》的故事，孩子们在游戏中懂得有些事情光靠一个人努力是不行的，要靠大家共同配合，才能做成一个人不能做成的事情。孩子们说“拔萝卜、拔萝卜、嘿哟嘿哟拔不动，XXX、快快来，快来帮我们拔萝卜”的台词，发展了幼儿的语言领域，通过此次音乐游戏，幼儿不仅在快乐中大胆表演了角色，而且还发展了孩子不同领域的能力，真是一节有趣的活动呢! 　　擦屁股是2岁半~4岁孩子开始学习并掌握的一项生活技能，是培养孩子独立性、提高自理能力的需要。通过绘本《臭臭大军》引导孩子知道便便要去厕所🚽，并能做好如厕的注意事项。1.撕纸后并学会整齐对折，才可以擦拭2.擦 pp 时不要来回摩擦，需要从前向后，顺着一个方向擦拭3.擦完的脏纸巾要丢到垃圾桶里，只要上面还有黄色的粑粑，就要再来一遍，直到干净为止。 孩子能融入角色，既能消除对擦屁股的排斥感，又能轻松接受并相信自己能做到。 　　这本《恐龙岛大冒险》最好玩的地方不是故事的情节，而是画面充满了想象力。翻开绘本，从树叶的缝隙看到后面的恐龙，都是小恐龙迷十分熟悉的：粗壮的四肢，长长的尾巴，长长的脖子，小小的脑袋，也许你会毫不犹豫的认出这只雷龙。但翻到下一页，意想不到的事情发生了…… 　　在这过程中，孩子们落落大方的举止，口齿清晰的表达，仰扬顿挫的声调，都表现出良好的语言天赋，现场的观众都被她们的表演深深吸引。 图书漂流 　　宝贝们每天放学前可以自行选择喜欢的书籍，并有序排队给老师做好登记，登记后再带回家和爸爸妈妈一起阅读。 👦：幼儿园的书拿回家不能撕烂了，要像自己家的书一样小心爱护它。👧：要注意保护好它的书皮，因为书皮如果不在了，小朋友们就都不知道是什么书了。👧：不在上面乱写乱画，借的时候是什么样子，还的时候就是什么样子。 　　阅读完绘本后，宝贝们能将绘本放到书包🎒第二天带来主动归还，养成良好的借阅习惯。 阅读之星🌟 　　“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈”，孩子们一天天的成长着，陪伴则是给孩子最好的爱，我们一起走进温馨的亲子阅读时光吧～ >>阅读小Tips： 在家可以准备孩子感兴趣的书，如翻翻书、立体书、触摸书等，孩子在好奇、探索、操作中积累丰富的感官经验，对世界建立起立体而丰富的认知，从而促进大脑发育和成长。 >>阅读小Tips： 兴趣是最好的老师，不是孩子不愿意阅读，而是家长的方法是否合适。营造环境，增强代入感，联系生活，并进行角色扮演，让孩子爱上阅读。 >>阅读小Tips： 爸爸们，孩子的童年不能没有你。因为，你的参与能让童年的游戏更加快乐，你的讲读能让童年的故事更加动听。在阅读指导中，家长故意把故事情节或人物名称讲错或漏讲，吸引孩子加以关注并进行改正，这样的阅读更专注哟！ >>阅读小Tips： 与孩子拥坐在一起，营造安全与温暖的氛围，家长可边讲边提问、解释疑难，引导幼儿阅读理解阅读材料。以口头扮演或动作扮演等形式，担任阅读材料中某一角色，如：说某一角色的语言，做某一角色的动作等，孩子会更感兴趣。 最好的不动产是书架最好的家风是阅读希望所有的孩子都有机会享受这一件事：依偎在父母的身边听温暖的读书声不知不觉已经步入2022年......未来，我们还有很多故事要说未来，我们还有很多的阅读活动在继续 编辑：黄丹丹审核：李江莉