<p class="ql-block"> 为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》《3~6岁儿童学习与发展指南》,进一步更新学前教育理念,规范幼儿园办园行为，全面提高幼儿教师的专业能力和综合素养不断提升我园学前教育科学保教水平,促进广大适龄儿童身心和谐健康成长。</p><p class="ql-block">2022年1月9日，在我园领导的带领下对全员教师进行了幼儿教师专业素养考核。</p> 绘画环节 <p class="ql-block"> 在命题画、手工制作考核中，教师根据自己的特长选择不同的材料，以丰富多彩的创作手法进行创作。创意粘贴画、儿童画等作品主题鲜明、构思新颖、有创意，外观精美、整体布局合理。</p> <p class="ql-block"> 在老师们丰富的想象力下，一幅幅构图合理、色彩丰富的手工绘画呈现了出来，</p> 讲故事环节 <p class="ql-block"> 讲故事是幼儿园老师必不可少的基本功之一，老师们个个精神饱满，用丰富的表情、抑扬顿挫的声线、生动形象的肢体语言演绎着一个个品格故事，充分展现出各自的语言功底和精彩的语言魅力。</p> 歌唱技能环节 <p class="ql-block"> 歌唱能力是幼儿园教师的教学基本功之一，唱歌，是提升，也是快乐。愿我们都能成为自己喜欢的！</p><p class="ql-block">这种以考核促成长的方式，夯实了教师的歌唱水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次活动不仅给老师提供了一个展示的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p><p class="ql-block"> 每一次学习都是一次思维的碰撞每一次碰撞都有一份新的收获。漫步在幼教专业路上，我们还在继续✊</p>