海南白沙思源实验学校2021年白沙县教研室教学常规视导工作简讯

凌水玲

“行稳方能致远，千里源自跬步。”为进一步落实“双减”政策，加强教学常规管理工作，保障学校各项教学工作有序开展，促进教学质量全面提升，1月6日，白沙县教研室在梁坤江和孙如峰两位主任的带领下，一行10人对我校进行教学常规试导。 　　随堂听课把脉教学 检查组深入课堂，随机听课。课后，检查组对教师的表现给予了中肯的评价，既有对课堂教学的认同和赞美，也有合理化的建议，授课教师从中收获满满。 资料查阅问诊常规 检查组通过师生访谈、特色观赏、资料查阅、现场书写形式，重点关注开展的各项工作和活动情况，针对学校书香校园、文化建设、书法特色、体育健康、作业管理、教师备课、教研活动等进行了认真、细致、严格地检查与评估，并提出了宝贵的意见和建议。 工作汇报，减量增质 经过一天紧张、有序的视导检查，我校行政、科组长、年级长聚集在学校会议室，听取视导组的反馈，反馈会由研训中心副主任梁坤江主持，根据会议议程，首先由我校赵聪副校长做汇报，赵副校长从“四个制度”的落实情况、教学常规的管理情况、“双减”政策的落实情况、区域教研情况、校本教研情况等六个方面进行汇报。 及时反馈评价引领 检查组充分肯定了学校的各项工作：书法工作扎实有效、备课凸显重难点突破、作业设计别具一格、阅读教学独具匠心、教研活动内容丰富。希望学校以检查督导为契机，继续抓实、抓细教育教学常规工作，不断创新学校发展新思路，力求管理向精细化发展，发展向内涵化延伸，教育教学质量再创新高。 　　接着，研训中心培训室王瑛老师从教学教研常规进行反馈，指出我校材料准备齐全，学科教研活动开展比较活跃，希望能继续保持，但个别老师材料归档不够规范，建议教学常规检查报告有数据分析，师带徒尽可能带教同一学科老师。 陈林老师对视导检查反馈，她说到部分课例设计不够理想、不够规范，电子教案二次备课缺少梯度，建议教研组制定校级公开课授课顺序安排表，语文教师要用好《写字》教材。 王冰洁老师对听课评课及考试管理方面进行反馈，指出学校比较重视教师专业成长，教研活动开展情况比较良好，但存在不足是个别老师听课记录较为简单，缺少听课评价。建议考试管理规范收集材料。 孙如峰主任反馈作业管理情况，指出“双减”并不是减少作业次数，而是减少重复性机械性的作业，作业布置类型要有针对性、多样性、有梯度，用好《同步练习册》。建议一二年级课后作业布置六宫格、七巧板、二十四点等数学文化，培养学生数学思维和学习兴趣。孙主任还反馈了教师、学生访谈的情况，逐一对调查问卷情况进行具体分析解读。从反馈的情况来看，教师和学生对我校的“双减”工作还是比较满意和支持的。 会上，研训中心副主任梁坤江指出学校能够按作业管理制度规范作业行为，建议教师们利用好《同步练习册》，重视综合练习、拓展练习，以及在布置作业时要注意分层，要有梯度。 　　本次视导活动务实、高效，不但促进了我校教师的专业成长，更对学校今后工作的开展起到了积极的引领和促进作用。学校将以此为契机，认真落实整改，不断强化教学管理，打造高效课堂，切实提升办学质量，使我校的教研教学再上新台阶。初心如磐，使命在肩。我校将进一步落实“双减”政策，践行“双减”工作，探索改革作业路径，提高课堂教学效率，以检促教、减负增效，切实提升教育教学质量，办好让人民满意的教育。