<span lang="EN-US" style="font-family: 仿宋; font-size: 14pt; mso-bidi-font-family: 仿宋;"><font color="#000000">——</font></span><span style="font-family: 仿宋; font-size: 14pt; mso-bidi-font-family: 仿宋;"><font color="#000000">潮河小学<span lang="EN-US">2021—2022</span></font><font color="#000000">学年第一学期期末一、二年级语文学科素养评价活动纪实</font></span> <h1></h1><h3><font color="#000000" face="仿宋"><span style="font-size: 21.3333px;"> </span></font>迎着冬日的暖阳,伴着新年的脚步,2021年1月7日,“别样评价促发展 炫彩童年快乐多”——潮河小学2021—2022学年第一学期期末一、二年级语文学科素养评价活动在我校隆重举行。这是一场特殊的考试,通过体验式、情景化、游戏化的方式,将孩子们需要掌握的基础知识和关键能力贯穿其中,让孩子们愉快地学,快乐地考,在游戏中展现自己的语文素养。</h3> <h3></h3><h3> 我校高度重视此次语文学科素养评价活动,何新东校长对此次活动进行全面部署并全程参与。在正式评价前,学校教导处组织语文学科组召开专项会议,开始命制、研讨试题,并精心挑选测试场地、制作道具及收获清单,同时也对测试老师进行了系统的考前培训。在本次一、二年级语文学科素养评价活动中,老师们以语文学科素养和课程标准为依据,分主题、多维度,精心构思,设计一个个轻松快乐的语文学科素质测评闯关游戏,全面检验“双减”以来我校一、二年级孩子们的学习成果和成长足迹。</h3> 何新东校长对此次一、二年级语文学科素养评价测试活动进行全面部署! <h3> 一、二年级语文关卡设置为:拼音小天才、识字小博士、朗读小能手、背诵小达人、小小书法家、阅读对对碰、看图说话我最棒等关卡。 面对这样的考试,一、二年级的萌娃们一个个笑逐颜开,跃跃欲试,安安静静排好队伍,等待属于自己的“闯关”。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><strong>一年级语文“闯关”活动开始了</strong></h1><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 仿宋; font-size: 16pt; mso-bidi-font-family: 仿宋; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><font color="#000000" face="宋体" size="3"></font></span><br></div> 赵殿娇和马瑶两位老师早早做好了迎接萌娃的准备,希望萌娃们在第一关和第二关收获满满! <h3><p></p></h3><h1 style="text-align: center;"><b>第一关 拼音小天才</b></h1> 一年级的萌娃们用洪亮的声音拼读抽取到的10组音节,包含两拼音节、三拼音节和整体认读音节的拼读。这一关全面考查了孩子们对音节拼读的掌握情况。 <font color="#000000" face="宋体" size="3"></font> <div><font color="#000000" face="宋体" size="3">
</font></div> <h1 style="text-align: center;"><b>第二关 识字小博士</b></h1> 这一关,萌娃们用抽签的方法抽取试题,并正确认读教材中要求会认的字词。<br> 一年级的小萌娃乖巧可爱,前两关就表现不俗! <div><h1 style="text-align: center;"><b>第三关 朗读小能手</b></h1> 满怀期待的心情,萌娃们随机抽取自己要朗读的材料,他们正确、流利、有感情地朗读抽取到的朗读材料,欣喜之情溢于言表。<br></div><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 28pt; text-indent: 32pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-char-indent-count: 2.0;"><font color="#000000" face="仿宋"></font><br></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 28pt; text-indent: 32pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-char-indent-count: 2.0;"><span style="font-family: 仿宋; font-size: 16pt; mso-bidi-font-family: 仿宋;"><font color="#000000"></font></span><br></p><font color="#000000" face="宋体" size="3">
</font> 萌娃们洪亮清脆的朗读声在考场内回旋,颇有小播音员的风采,童心未泯的杨雨晴老师和萌娃们一样开心不已! 何新东校长巡视考场,在考场内和萌娃开心互动,并给萌娃们加油鼓劲,萌娃们聆听校长的教诲,自信满满! <h1 style="text-align: center;"><b>第四关 背诵小达人</b></h1> 这一关要求孩子们能正确、流利地背诵语文教材中要求背诵的诗词、文段、名言警句和课程标准中选背诗词、经典片段。张璇老师组织萌娃有序排队抽签,还不忘对每一个萌娃给予贴心的鼓励。<br> 看,孩子们熟练地背诵抽取到的背诵材料,稚嫩的小脸上满是自信和快乐! <div><h1 style="text-align: center;"><b>第五关 小小书法家</b></h1> 这一关要求萌娃正确、规范地听写教材中要求会写的汉字。 孩子们用抽签方法决定听写内容。<br></div><font color="#000000" face="宋体" size="3">
</font> 闯过一关又一关的萌娃开心不已! 规范美观的字体,让老师对这群小萌娃刮目相看! <h1 style="text-align: center;"><b>第六关 阅读对对碰</b></h1> 这一关要求孩子们能够依据语文教材要求,掌握一定的阅读技巧,能自主阅读小短文,并能做到根据短文内容回答问题。学生们用抽签方法决定阅读题目。杨爽老师读短文,学生根据听读完成短文后的题目,教师将根据学生回答情况相应涂星星的数量。<br> <h3 style="text-align: center;"></h3> <h3><font face="仿宋"><font size="5"> </font></font></h3> <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">第七关 看图说话我最棒</b></div> 孩子们用抽签方法决定说话话题。能够结合生活实际,初步学会看图,并能把图画上的内容简单描述出来。萌娃们举止大方,毫不怯场,很快就闯过了这一关。<br></h1> 一年级的萌娃连闯七关,收获了无数的惊喜,孩子们笑逐颜开,所到之处都充满欢乐!<br> 现在,就让我们走进测评现场,再看一看二年级的萌娃是如何闯关的吧!<br> <h1 style="text-align: center;"><b>二年级语文“闯关”活动进行中</b></h1> 二年级萌娃的第一关是“识字小博士”,孩子们读得字正腔圆,赢得了马瑶老师的称赞!<br> 第二关是“朗读小能手”,这一关的目标:是能正确、流利、有感情地朗读二年级语文教材中的课文。萌娃们依次抽取朗读材料,朗读流畅,吐字清楚。<br> 第三关背诵小达人,同样要求孩子们用抽签方法决定背诵内容。萌娃井然有序地排队抽取背诵材料,态度认真,又充满自信!<br><br> 第四关小小书法家,目标是能正确、规范地听写教材中要求会写的汉字。<br> 孩子们在第五关阅读对对碰的表现同样可圈可点,孩子们依据老师提供的阅读材料回答问题。康爱余老师根据学生答题情况相应涂星星的数量。<br><br> 第六关看图说话我最棒是二年级孩子们的最后一关,他们结合生活实际,一边看图,一边把图画上的内容描述出来。看得出来,孩子们有一定的词语积累量,他们说得棒棒哒!<br> 经过了这一系列的闯关活动,孩子们都收获满满!这种活泼快乐的考试,让孩子们乐此不疲! 快乐的时光总是短暂的,虽然孩子们在闯关活动中个个兴致高涨,但本次一、二年级语文学科素养测评活动还是在恋恋不舍中结束了!因为疫情的原因,一、二年级的数学学科素养测评活动将在春季开学后举行,让我们期待一二年级的这些可爱的孩子给我们带来更多的惊喜吧! <br> 如今“双减”政策已经在我校全面展开,接下来我校会继续落实“双减”政策,让多元评价在我校落地生根,让我们的孩子如花朵般健康快乐地成长。 编辑:聂丽贤<div><br></div><div>审核:何新东</div><div><br></div><div>摄影:殷唯 张子铃 吴柄阅</div>