红太阳的美篇

红太阳

双减增质乐学乐评 一年级数学无纸笔测试 培英小学校 为进一步落实“双减”政策，落实课程目标，让学生接受适合的教育，获得恰当的评价，我校积极改进考试方法，对一二年级采用无纸笔测试的方法考查学生。 前期准备 　　跟据一年级学生的认知特点和发展规律，我校一年级数学教师积极探索考查策略。制定了有效的测评活动方案，充分准备了测评活动材料。在2022年1月7日展开了一年级数学无纸笔测试活动。 考查现场 孩子们已经准备就绪，一个个精神饱满，胸有成竹，静等老师开始考查。 我是计算小能手 　　课标要求：应重视口算，加强估算，提倡算法多样化。口算既是笔算、估算和简便计算的基础，也是计算能力的重要组成部分。它是学习数学的基础，口算的正确、合理、迅速，反映了一个人数学素养的高低。不仅能培养学生的逻辑思维能力，也有利于学生的记忆力、注意力，提高学习数学的兴趣，增强自身的素养。鉴于此，我们设定了口算环节。通过随机摸扑克牌和苹果卡片的方式对孩子进行20以内加减法的测试。所有孩子都对答如流。获得自己想要的一级棒的小印章。 找找位置 前后、左右、上下是图形与几何领域中教学内容，是一年级的基础必备，也是后边学习东南西北的基础要素。这次以选一选，说一说的形式考查孩子们。小精灵们抽到题目，边读边选，一口气就完成考查任务。真厉害，为他们点赞👍👍👍👍 我说你拨 动手操作能力是小学生应该具备的一项技能。因此我校从一年级开始着手培养学生的动手能力。这次重点考查了拨整时和半时这项内容。孩子们熟练的按时针分针正确运转方向准确的拨出了考官要求的时刻。从中看出孩子们的动手操作能力是非常棒的。为二年级学习几时几分打下了扎实的基础。 提数学问题 　　爱因斯坦说过:“提出一个问题要比解决一个问题更重要”。提问题也是新课标要求的四能之一。遵照这些理念，这次测试把提问题列为一项考查项目。看！孩子们抽到情境图仔细观察，认真思考，用流畅的语言说出自己找到的数学信息，提出问题，顺利解答，真了不起！ 编数学故事 　　会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的语言表达现实世界，是数学的核心素养，为了落实这些核心素养。平常一年级老师们在课堂上注重引导孩子们观察周围的生活环境，让孩子们从生活中提取素材，用数学语言编故事。孩子们具备了这样的能力。瞧！编数学故事难不倒他们，选材新颖，表达流畅。一个个都顺利闯关。 硕果累累 　　通过这样的无纸笔测试，不仅加深了学生对课本知识的理解与掌握，还促进了学生动脑思维、动口表达、动手操作的的发展。 孩子们在轻松愉悦的氛围里接受了检测，获得了自己心爱的一级棒的小印张。每个活动都运用了“学中玩，玩中考”的评价方式，让我们看到孩子学习的快乐和幸福。 在之后的教学中，我们将立足于学校实际，不断探索“双减”政策下的新理念、新做法、新策略，为孩子的健康成长保驾护航。