<p class="ql-block"> 为进一步规范教学行为，切实落实国家“双减”政策，减轻学生学业负担，引导学校、家庭、社会，树立科学的育人理念，促进学生全面发展与学生学科核心素养的提升，改革考试评价机制，我校本学期二年级音乐期末学业水平检测进行无纸笔测试。</p><p class="ql-block"> 此次测试分为以下三点：</p><p class="ql-block">一、学生对歌曲情绪的表达。</p><p class="ql-block">二、学生对节奏的把握能力。</p><p class="ql-block">三、学生唱跳协调能力。</p> 学生节奏问题抢答与即兴演唱 学生唱跳、协调能力演唱 <p class="ql-block" style="text-align: center;">二年级一班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二年级二班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二年级三班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二年级四班</p> <p class="ql-block"> 音乐不仅是旋律与节奏，更是与儿歌、律动、舞蹈、表演等的结合体。孩子们在音乐中将律动与语言紧密结合在一起。在轻松愉悦的吟唱过程中，全身心的投入到音乐，感受音乐的美。</p><p class="ql-block"> 本次测评，将传统的考试，转变为适合学生年龄特点的测评形式，运用开放式的表现性评价，对学生进行了学习能力测评，让孩子在轻松愉快的多样评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦。</p><p class="ql-block"> 落实“双减”，减量提质。未来，三亚市第五小学将为实现多元化评价的教育功能不断努力，不断前行，为孩子的美好未来涂上一抹最亮的色彩。</p>