<p class="ql-block"> 一千个美丽的未来，也比不过一个温暖的现在。一万次深情的承诺，都抵不上一次无言的拥抱。</p><p class="ql-block"> 这个冬天，我们致敬逆行者，也时刻牢记使命，与莘莘学子同心战“疫”、同“屏”共振。</p><p class="ql-block"> 我们坚信：冬天的阴霾会渐行渐远，春天的脚步将越来越近。我们期待：腊尽春回之时，太阳强烈，水波温柔。</p> <p class="ql-block"> 在这个特殊的时刻，高中语文教研组全体教师，按照学校统一要求，立足教学岗位，认真做好线上教学、课外读写指导、教研培训三项工作，以高度负责的态度投身教书育人事业，助力我市抗击疫情的伟大斗争。</p> <p class="ql-block"> 我们以备课组为单位，抓好线上集体备课，统一教学进度，统一教学设计，统一作业和课后测试，发挥集体智慧和教师个人专长，群策群力，密切合作，采取多种办法调动学生的学习兴趣和学习主动性，认真落实学校对线上教学的各项要求，努力追求线上教学的质量和效益。</p> <p class="ql-block"> 高一备课组以阅读训练为主线，聚焦学生的语言积累和基础阅读能力，认真做好先秦至南北朝诗歌、古代山水游记散文和现代演讲辞三项教学内容，扎扎实实为学生打好高中语文学习的基础。</p><p class="ql-block"> 根据我校高一学生阅读积累薄弱、课后学习自主性不强的实际，备课组各位老师结合线上教学的特点，精心制作课件，认真设计课堂互动环节，引导学生落实课前预习和课后拓展阅读，切实提高学生阅读、思考、表达的自觉性，在语文教学过程中，培养学生良好的学习习惯和自主学习的能力。</p> <p class="ql-block"> 高二备课组根据选修课“中国古代诗歌散文欣赏”的教材特征和我校学生的实际学情，强化古代文学作品文面含义的精准理解，引导学生在涵咏诵读、感悟表达的过程中开展文本细读，切实提高学生的文学鉴赏能力和文化理解水平。 </p><p class="ql-block"> 根据语文学习的综合性、实践性特征，三位老师在教学过程中充分利用抗击疫情的真实情境，整合阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究三类语文学习活动，指导学生开展课外读写训练，引导学生在生活中学习语文，用语文的方式解决生活中的问题，把体验性学习的理念落到了实处。</p> <p class="ql-block"> 高三备课组从复习备考的实际有效时间出发，及时调整教学计划，将古代诗歌鉴赏和语用专题作为当前线上教学的主要内容，着力抓好课前、课中、课后三个教学环节，聚精会神抓成绩，一心一意谋实效，尽最大努力不因线上教学影响复习备考的质量。</p><p class="ql-block"> 三位老师集思广益，通力合作，认真准备教学内容和教学环节，力争让每一节课都转化为学生完成考题任务的能力；要求学生线上学习全程打开摄像头，随时提问互动，确保线上课堂的质量；精心组编课后练习题和周末测试卷，利用问卷星和腾讯课堂作业通道，及时收缴并批改作业，扎实推进高三语文复习备考有序开展。</p> <p class="ql-block"> 在做好线上教学的同时，高中语文教研组还结合抗击疫情这个真实的生活情境，组织学生开展“疫路同行，感恩有你”主题作文写作，组织教师按时参加全区中小学教师信息技术培训，着手筹备省级规划课题“高中语文教学中批判性思维培养的策略研究”开题会，切实将教研工作落到实处。 </p> <p class="ql-block"> 闻令即动，战疫有我！东方中学高中语文教研组全体教师，将继续发扬顾全大局、守望相助的抗疫精神，精心上好每一节课，认真培养每一位学生，立足教书育人岗位，助力西安抗击疫情工作取得最后胜利。</p><p class="ql-block"> 凛冬将尽，星河长明！</p><p class="ql-block"> 战疫必胜，西安加油！</p>