<p class="ql-block"> 2022年1月7日，桂林市“国培计划”青年骨干教师培训小学综合2班开班啦！1月9日我们迎来期待已久雷斌老师的课程。我们的“雷神”，幽默风趣，一开课就与老师们互致问候，开启了我们快乐并充实的学习“旅程”！</p> <p class="ql-block"> 雷老师从大脑的角度阐述关爱学生的重要性，“三脑”包括“反射脑”、“情感脑”、“哺乳脑”。引用电影《地球上的星星》——伊桑为什么会厌学的案例，让老师们深刻体会到“安全大于天”，教师需要帮助学生有良好的情绪和安全感，做一个有温度有爱的老师。</p> 老师们的观后感 老师们认真做好笔记 <p class="ql-block"> 雷老师围绕着“三个连接”、“三驾马车”和“三脑理论”展开教学。通过组织老师们两人合作，完成“表征体验”的活动，让我们深刻体会到教学是一门专业的技术。在教学中需加强自己的逻辑和表述能力，教学中抓住教学重点难点去突破。教师需要建立三个连接:学生和教师的连接;学生和内容的连接;学生和学生的连接。</p> “表征体验”活动 <p class="ql-block"> “三驾马车”包括“认知”、“情感”、“行为”。雷老师鼓励老师们就自己教学中的案例来理解这一理论。老师们主动发言，上台谈了自己的教学案例。</p><p class="ql-block"> 雷老师多样化的教学方式深受大家的喜爱，教师们在课堂上积极发言，谈想法、谈认识、讲自己的教学故事，快乐地参与到互动中。</p> <p class="ql-block"> 我们深感雷斌老师的金句:“倡导拇指精神，反对食指教育。在课堂教学中比知识更重要的是知识间的联系。不做知识的搬运工，要对知识精加工。”教师要善于发现信息背后的技术，把知识化繁为简，化难为易。最后，老师们分组合作制作板书，用板书体现知识间的联系和本课精髓。</p> 小组制作板书 精美板书 <p class="ql-block"> 雷老师给我们带来的知识盛宴，让我们掌握了关键教学技术的萃取知识，整堂课精彩绝伦，团队的力量是无穷的，学员们将理论用于实战，演绎出别样的精彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 相见是缘，感恩遇见，我们将牢记青年骨干教师的责任与使命，在今后的工作中学以致用，不忘初心，以梦为马，不负韶华！</p> <p class="ql-block">制作者: 第五组全体成员</p><p class="ql-block">刘燕玲 黄鑫 陆成玲 周燕珍 赖思越 张欣欣 汤怡媛 梁全样 吕桂君 王为为 梁静 秦琼艳 黄成飞 薰衣草</p>