<p class="ql-block"> 鉴于目前疫情防控严峻形势，北白璧中心小学按照上级安排全部停课，按照教育局“停课不停学”的原则，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施方案:</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>领导小组</i></b></p><p class="ql-block">组长 齐桂英</p><p class="ql-block">副组长 王晓琳</p><p class="ql-block">组员 申雅方 冯彦华 刘玉佳 李苏利</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>指导思想</i></b></p><p class="ql-block"> 利用互联网思维,通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>准备工作</i></b></p><p class="ql-block"> 在接到教育局停课通知后，学校组织班主任，科任教师开会部署“停课不停学”工作事宜。</p><p class="ql-block">班主任:</p><p class="ql-block"> 通过微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”。</p><p class="ql-block">科任教师:</p><p class="ql-block"> 1)制定分层个性化课表，除语数英等“主课”外，同时安排音体美等课程。</p><p class="ql-block"> 2)设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)</p><p class="ql-block"> 语文：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。</p><p class="ql-block"> 数学：通过电话，微信为学生答疑解难。</p><p class="ql-block"> 英语：与学生进行英语口语交流，收听学生上传的朗读课文的音频，并进行反馈指导，鼓励学生读得更好。</p><p class="ql-block"> 体育:与学生通过微信进行互动，开展有趣的锻炼比赛:</p><p class="ql-block"> 美术:在班级群中晒出自己的绘画作品</p><p class="ql-block"> 音乐:将自己学习的歌曲高声唱起来</p><p class="ql-block"> 科学:手工作业、科学实验</p><p class="ql-block"> 家务劳动:让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。如为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生等任务中任选“一个行动”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>课程安排</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>具体实施建议</i></b></p><p class="ql-block"> 总体思路:每天上午网络授课、学生作业、教师批改。每天下午开展网络研讨。</p><p class="ql-block">1、撰写教学计划</p><p class="ql-block"> 根据课表要求，撰写每节课的教学设计单页，学校统一提供。</p><p class="ql-block">2、上课。</p><p class="ql-block"> 原则上，上午不超过2小时，下午不超过2小时。教师根据各班情况自行安排时间。</p><p class="ql-block">3、学生作业。</p><p class="ql-block"> 根据教学内容，在教学设计中应体现出作业的分层和趣味性。</p><p class="ql-block">4、作业批改。</p><p class="ql-block"> 每天下午群内对学生进行作业批改和评价反馈。教师反馈到教研群。</p><p class="ql-block">5、网络研讨。</p><p class="ql-block"> 下午5点进行各学科教研，对第二天课程内容设计，作业设计等问题进行交流。</p><p class="ql-block">6、心理辅导。</p><p class="ql-block"> 把孩子的身心健康放在第一位，不过度施加压力，指导学生关注疫情新闻，培养家国情怀。</p> <p class="ql-block"> 非常课堂，爱与我们相伴，停课不停学，让学生在疫情防控特殊时期得到锻炼成长。</p> <p class="ql-block">图文编辑：申雅方</p><p class="ql-block">审核：王晓琳</p>