<p class="ql-block"> 为全面贯彻、切实推进落实教育“双减”政策及教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，基于提高学生的学习兴趣，让知识更有魅力，使学生德、智、体、美、劳全方面发展，建立促进学生全面发展的评价体系。乌市第五十一中学一年级团队潜心研究、精心策划、寓教于乐，举办了一场别具特色的“游戏大闯关”活动。</p> <p class="ql-block"> 活动采用无纸化口语形式，共有六关，融各学科多类知识于一体，从拼音、识字、看图说话到口算、钟表和立体图形的认识，且添加游戏元素，让知识在趣味活动中不断创新，让学生在趣味活动中不断成长。</p> <p class="ql-block"> 活动开始，六个班的孩子们信心满满，他们带着准备好的各类动物头饰聚集游戏现场，跃跃欲试。黄色的“小老虎”格外精神，仿佛在说我是游戏之王；聪明的“大耳朵猴子”也不甘落后，准备一展风采；正直的“黑猫警长”绝不缺席，誓拿第一……一场“森林之战”即将打响。</p> <p class="ql-block"> 活动中，游戏的六个环节更是让孩子乐翻全场，于无形中将知识内化于心。</p><p class="ql-block"> 第一关的“拼读乐翻天”，那可是要看运气，抽到哪张卡片读哪张卡片，每个孩子的任务不一样，每个孩子都带着满满的惊喜。</p> <p class="ql-block"> 第二关的“识字大闯关”用尽了孩子们的脑细胞，抽出不同的字无限量的去组词，看看谁的小嘴巴厉害。</p> <p class="ql-block"> 第三关的“有趣故事屋”则让孩子们大显身手。孩子们攥着小拳头从未知的抽题箱抽出彩色的故事图片。这个时候，发挥孩子的想象、发挥孩子的口语能力，一篇美妙的小故事就出来了。</p> <p class="ql-block"> 第四关的“心中有数我会算”才是一次旅行的大冒险。彩色的圆盘在孩子手中呼啦啦的转着，大圆盘和小圆盘中数字的碰撞产生出了一道道不同的口算题，孩子们需要快速运转自己的大脑说出答案。</p> <p class="ql-block"> 第五关的“认识钟表我能行”则把孩子带到了不同的时间区域，动动小脑瓜，看看谁的本领最强。</p><p class="ql-block"> 第六关的“立体图形我会认”又上演了一场“花式魔术”。未知的箱子里装满了各种立体图形，孩子们摸出不同的图形，然后说一说、摆一摆，奇妙的新立体图形就产生啦！</p> <p class="ql-block"> 活动期间，校长刘炫亲自来到现场，走进孩子，和孩子们一起感受闯关游戏的乐趣，并针对活动现场的具体情况做出了进一步的评价与指导，推进了活动有序、有质的进行。副校长杨烨则从德育角度出发对活动进行了评价与指导，并与现场孩子互动进行了面对面交流。教务处主任赵国萍针对每一关的闯关内容进行了建议。</p> <p class="ql-block"> 虎年交虎运，虎虎生威，越战越勇。孩子们在游戏中不断成长，感受着别样的知识魅力。</p> <p class="ql-block"> 寓教于乐、魅力游学，一年级口语测试在孩子们的游乐、拼搏、努力中落下帷幕。满载这份欢乐，撷取知识的营养，乌市第五十一中学将继续不断推进、落实“双减”政策，让知识更有魅力，让学生更有活力。</p> <p class="ql-block">撰稿：一年级语文组</p><p class="ql-block">审核：教研室</p><p class="ql-block">图片来源：一年级语文组</p>