<p class="ql-block">劳动教育是素质教育不可缺少的组成部分,没有劳动的教育是不全面的教育，劳动教育和素质教育是两个有机结合体。所以，本学期我在班级中开展了劳动教育:</p><p class="ql-block">1.农耕园劳动教育。</p><p class="ql-block">首先调动学生积极性，让孩子们爱上农耕园的劳动，营造劳动氛围使学生喜欢上劳动。在农耕劳动中，我会包容学生的懵懂，告诉孩子们“不会没有关系，慢慢学就做好了！”让孩子们不断尝试农耕的过程，并起到示范，手把手教孩子们方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.周五劳动日。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我将每周五定为劳动日，并加强引导让孩子们明白劳动的意义，重视劳动。儿童的劳动教育尤其要根据他们的认知特点，从感性认识入手，使他们从生活实践中了解劳动的意义。平时我会让孩子们多多了解爸爸妈妈的辛苦工作、家庭劳动事物，想一想自己可以从那些方面减轻父母的负担,同时结合课堂教学,让孩子们认识到劳动最光荣，劳动最伟大，能为家里服务是一件多么令人高兴的事情。</p> <p class="ql-block">我相信，不断加强孩子们的劳动教育观念，坚持劳动教育与素质教育相结合，开展有益的劳动交流会，不仅仅是提高学生的自我能力和劳动技能，而且还能培养出一个个全面发展的高素质学生。</p>