<p class="ql-block"> 《说文解字·习部》：“习，数（shuò）飞也。”所谓“数飞”就是“屡飞"，即为反复飞来飞去的意思。从习字的造字法我们不难看出，学习需要反复练习是古人从自然领悟的大智慧。</p><p class="ql-block"> 为了提升学生的语文成绩，培养学生语文学科核心素养，海口市琼山中学高一年级语文备课组针对学情，关注学生综合素质发展，在合理规划假期时间的基础上，共同讨论为同学们量身定制了寒假学习单。</p> 基础能力部分 <p class="ql-block">1.背诵默写部分</p><p class="ql-block"> 背诵默写必修上册内高考必背古诗文。</p><p class="ql-block"> 具体篇目如下：</p><p class="ql-block"> 《短歌行》、《归园田居》、《梦游天姥吟留别》、《登高》、《琵琶行》、《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、<span style="font-size: 18px;">《声声慢》、</span>《劝学》、《师说》、《赤壁赋》、《登泰山记》、《静女》、《涉江采芙蓉》、《虞美人》、《鹊桥仙》</p><p class="ql-block">2.语文寒假作业练习册——《快乐假期》</p><p class="ql-block"> 要求用三色笔完成，自己做题用黑色笔，订正用红色笔，知识点笔记用蓝色笔作批注。</p><p class="ql-block">3.梳理积累文言字词</p><p class="ql-block"> 梳理积累《劝学》、《师说》、《赤壁赋》、《登泰山记》课内重点实词和特殊的文言现象，并记录在笔记本上。以《劝学》为例，整理如下:</p> 整本书阅读部分 <p class="ql-block"> 依据教材必修上册P79--82《乡土中国》整本书阅读指导部分及《53练习册》中《乡土中国》整本书阅读部分阅读《乡土中国》。附《乡土中国》阅读指导如下：</p> 能力提升部分 <p class="ql-block">1.综合能力提升</p><p class="ql-block"> 完成金太阳月考3、月考4，每份试卷限时150分钟。</p><p class="ql-block">2.写作能力提升</p><p class="ql-block"> 完成日常素材积累，每日阅读积累一定量的词句、名言、写作素材、依据阅读内容所作的读书笔记，每周至少有三次积累，并记录在积累本上。</p><p class="ql-block">3.阅读能力提升</p><p class="ql-block">推荐阅读篇目</p><p class="ql-block">《巴黎圣母院》《悲惨世界》（雨果）、《海底两万里》（凡尔纳）、《欧亨利短篇小说选》（欧亨利）、《契诃夫短篇小说选》（契诃夫）、《呐喊》《彷徨》《故事新编》（鲁迅）、《边城》（沈从文）、《活着》（余华）、《围城》（钱钟书）、《唐诗三百首》、《苏辛词选粹》、《瓦尔登湖》（梭罗）、《蒙田随笔》（蒙田）、《论语》、《古文观止》（吴楚才、吴调侯）、《人间词话》（王国维）、《文化苦旅》（余秋雨）、《湘行散记》（沈从文）、《看见》（柴静）、《文学回忆录》（木心）、《谈美》《给青年的十二封信》（朱光潜）、路遥《平凡的世界》</p> 作业检查 <p class="ql-block"> 1.开学后会进行情境式默写考试。</p><p class="ql-block"> 2.语文寒假作业练习册，开学第一天交给科任老师检查。每班评定三份优秀作业。</p><p class="ql-block"> 3.科任老师组织检查素材积累笔记、月考试卷，每班每项分别评出二份优秀作业重点班可根据情况增加1-2份优秀作业。</p><p class="ql-block"> 4.开学后将组织进行《乡土中国》整本书阅读专题活动。</p> 恭贺新春 <p class="ql-block"> 琼山中学高一语文备课组全体同仁恭祝各位家长朋友新春吉祥！阖家欢乐！祝各位同学虎虎生威！学有所成！健康成长！</p><p class="ql-block"><br></p>