<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">萌芽的科学种子</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">（周一、三、、五班）</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 我们澳捷教育是一家具有多年素质教育培训经验的机构，目前开设了“面壁人”科学实验、”编程猫”少儿编程、“优必选”机器人三项优质课程及科学研学营。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">一、获奖篇</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 2021年12月，云南省关工委组织了全国科普日的系列活动。我们先锋小学“面壁人”科学实验班，在学校大力支持和老师们的指导下，孩子们根据平时课堂所学知识，用心准备，踊跃参加，最终取得令人欣慰的成绩。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 朱振博同学平时从不缺课，而且每次上课总是第一个到。参加比赛的小实验是自己选的课题。看他一副沉着冷静胸有成竹的样子，一等奖真是非他莫属了。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">“面壁人”科学实验课程。涵盖了物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、工程与技术科学等四大领域，包含物理、化学、生物、天文、历史、地理等多学科，旨在培养学生们的观察力、专注力、认知力、动手力、组织力、表达力，让孩子们从质疑中找寻真理，在验证中收获快乐！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 刚刚过去的一学期，我们先锋小学“面壁人”科学实验班，在学校、家长的大力支持和任课老师用心指导下，6、7岁的一二年级娃娃们，通过一堂堂生动有趣的科学实验课，动脑又动手，完满地按计划结束了本学期的学习任务。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">二、上课篇</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">教师——</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> ”台上十分钟，台下狠用功”。为了正确传播科学知识，我们教师课前都要认真备好每一节课，教学目标和实验步骤等必须做到认真细致、心中有数，还需查找大量相关资料，以拓展知识。正所谓“要给学生一碗水，教师得有一桶水”。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">学生——</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 回顾这学期一起走过的点点滴滴，很多孩子从刚开始时不会打结，不会用螺丝刀，也不明白身边许多科学现象的懵懂萌娃，完全像换了个人，成为了能沉着操作一个个科学小实验的自信小学生，部分孩子还养成了面对一些不解的自然现象常问个“为什么”，也有些平时好动难安静的调皮男孩，为完成器材搭建而长时间全神贯注地“不闻窗外事”……作为任课教师，无不为他们的进步深感欣慰！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 看，我们目标专一心无旁顾，甚至目不斜视——每一次专注，都是制作成功的保证。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 很多时候，团结协作、互相借鉴也是必不可少的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> “时光隧道”是本学期最难的制作，多次失败后从头再来，却培养了我们的抗挫力。感恩遇见了它！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 科学实验的课堂，就是孩子们探索科学真理的知识殿堂！当看到他们自己亲手验证了科学原理之后的眼神，是不是觉得科学的种子已在他们心中萌芽？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、展望篇</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">走进科学快乐多！从上面的图文，我们是不是能欣喜地看到：一颗颗科学的种子正在孩子们幼小的心灵里生根发芽？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 为了继续培养学生爱科学、学科学的热情和积极探究的精神，我们下学期还有更多新的学习项目哦！👇🏻</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 同学们再见吧！收藏起我们共同做过的每一个科学实验作品，待到明年春暖花开时，欢迎大家继续相聚在科学实验的课堂！</b></p>